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小小班教案


智能开发班教案

A  第一周

名称:理解对应游戏

目的:训练宝宝初步理解事物关系,催进宝宝的思维发展

内容:准备图片:(分别是爸爸妈妈宝宝用的)鞋子(高根鞋、皮鞋、宝宝的鞋)、衣裙子(西装、裙子、宝宝的小衣服)车、床、桌、凳子、眼镜、报纸

方法:一、走线,

二、问答游戏:训练宝宝的观察力及注意听的能力

1以后的每堂课老师都会有问答游戏,老师说“提问”宝宝们就说:“回答”

提问:今天谁穿了红衣服?回答:XXX

提问:谁有一个蝴蝶结?等等每个小朋友的特征

三、主要内容:好,看我们今天的游戏是什么内容(一张张拿出图卡)问小朋友们是什么?然后拿出一家三口的手偶对小朋友们说:谁能把属于爸爸的东西找出来?(可以一次叫2、3个)妈妈、宝宝(一个个找)全部对应好后,让小朋友们一起欣赏、表扬。再打乱一次(加入不相关的图)分组找。

四、手指操、及相关儿歌:

五、美劳活动:撕纸(撕出宝宝的花衣服,妈妈的花裙子,鞋子等等,与本课相关的物品

六、集体游戏:去香港(准备香港的大字在准备好的区域)

老师扮警察让每个家长带宝宝过关,先问家长:您好,请出示您的证件,您叫什么名字?性别?去香港干什么?再问宝宝,过关的可以去自己的区域(老师事先准备好字卡、香港、游乐场、商场、幼儿园、动物园)配班老师在教具柜边给家长换(用过关的字卡)相应的教具。

七、自由活动

八、让小朋友们自己找出自己喜欢的图片进行训练游戏

九、拍手游戏:


《小小班教案》
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