体育教案－篮球－课改的尝试

3、   提问：你们有自己喜欢的篮球明星，他们为什么会成为明星？

4、   宣布本课的内容、目标

1、   体育委员整队，检查人数，汇报老师

2、向老师问好，发表意见，热烈探讨

组织：

四列横队

×××××

×××××

○○○○○

○○○○○

★

要求：积极思考，认真参与问题的回答

二

活力

球操

3’

3’

1、   课前学生积极动脑进行创编，教师辅导修改

2、   教师进行动作示范，及语言提示

大家一起跳一跳：

1、   学生模仿练习（音乐伴奏下进行）

2、   主动练习，情绪高涨

组织：

四列横队

要求：

动作协调，跟上节奏，健康有活力

三

篮球胸前传接球的尝试性练习

6’

5’

1、   设问：什么时候传直线球？什么时候传弧线球？并且提示学生在练习时观察体会

2、   布置可供选择的游戏内容及规则

3、   观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试练习

提供学习方案：

（1）         二人传接球

（2）         二人传接球，一人试图抢断

（3）         三人传接球，二人试图推断

（4）         自创传接球练习

1、   知道活动形式和规则

2、   在体育骨干的带领下自主活动

3、   游戏中尝试运用原地双手胸前传接球

4、   带疑练习，试图在练习中找到答案

组织：散点

规则：

1、2——3人双手胸前传接球，1——2人试图抢断球