综合实践活动课程教师培训案例分析教案

综合实践活动课程师资培训讲稿(综合实践活动课例分析)

一、展示视听报对“马井镇有没有好的发展前景”的辩论活动的报道(7月3号的报纸)

二、播放关于“马井镇有没有好的发展前景”的新闻报到(7分钟)

三、介绍关于“马井镇有没有好的发展前景”活动过程

马井镇举行镇政府领导班子及人大的换届选举，该镇的发展牵动着镇上每一个人的心。正置此时, 我校课改年级的《思想政治》课教学正好进行到关于“爱家乡是爱祖国的一种具体表现，……热情关注并积极参与家乡的发展和进步……”一课的教学。镇上的换届选举让我校一年级电教班学生产生了一个疑问：“我镇的新一届政府及党委领导班子能领导我镇搞好当地建设吗？我镇究竟有没有好的发展前景？”。因为这个疑问，学生中产生了两种看法:一是认为我镇有美好的发展前景，一是认为我镇的发展前景不容乐观。基于这个不统一的认识，该班的班委向班主任及政治课教师请示举行一次公开的辩论会,辩论会举办申请得到班主任的的同意。

在辩论会活动的准备过程中,学生主要做了以下工作：

一、确定辩论会的主持人；

二、确定正反双方辩论的论点，正方论点为“马井镇的发展前景是美好的”，反方论点为“马井镇的发展前景不容乐观”；

三、确定两个小组辩手成员,以抽签方式确定正方和反方；

四、通过各种方式和途径对马井镇的现状及历史进行调查了解（其中包括对该镇党委书记作的专访）；

五、整理收集的资料并进行分析。

学生对镇党委书记的专访内容如下：

（一）在今年的镇人代会上，您和XXX镇长都以100％的得票率分别当选为人大主席团主席和镇长，对此您有何感想？

（二）您能否就当前一手抓“非典”一手抓发展谈一谈有关镇政府和镇党委的具体做法？

（三）我镇未来的发展有哪些优势，又有哪些不利因素？镇政府和镇党委有哪些具体的工作措施？

镇党委书记就学生提出的问题从以下几方面作了认真的回答。

（一）镇政府及党委的工作思路

（二）预防“非典”和经济建设的关系；

（三）本镇的地理位置及自然灾害；

（四）本镇的人口问题及教育现状和教育规划；

（五）本镇的耕地面积、水利建设问题；

（六）本镇的特色产业及农业产业结构情况；

（七）乡镇企业的发展与解决富余劳动力的关系；

（八）地方资源开发与利用问题；

（九）劳务输出与招商引资问题；

（十）本镇的交通建设问题。

正方主要列举了以下几个方面的有利条件来支持自己的观点：

政策保障优势：镇政府的工作核心是“搞好一个建设，富一方百姓，保一方平安”，另外，镇人大主席和镇长在选举中均以全票通过，说明领导是深得人心的，群众愿意接受他们的领导，愿意和领导一条心建设家乡。

招商引资优势：本镇位于六镇三市交汇处，××公路横穿本镇，不久还将实现村村路面“硬化”，交通比较发达；有丰富的天然气资源，这些都给投资商提供了极大的方便。

水养殖资源和建材资源优势：鸭子河和小石河提供丰富的建材——沙石，也为水养殖提供了场所。