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综合实践活动课程教师培训案例分析教案


综合实践活动课程师资培训讲稿(综合实践活动课例分析)

 

一、展示视听报对“马井镇有没有好的发展前景”的辩论活动的报道(7月3号的报纸)

二、播放关于“马井镇有没有好的发展前景”的新闻报到(7分钟)

三、介绍关于“马井镇有没有好的发展前景”活动过程

马井镇举行镇政府领导班子及人大的换届选举,该镇的发展牵动着镇上每一个人的心。正置此时, 我校课改年级的《思想政治》课教学正好进行到关于“爱家乡是爱祖国的一种具体表现,……热情关注并积极参与家乡的发展和进步……”一课的教学。镇上的换届选举让我校一年级电教班学生产生了一个疑问:“我镇的新一届政府及党委领导班子能领导我镇搞好当地建设吗?我镇究竟有没有好的发展前景?”。因为这个疑问,学生中产生了两种看法:一是认为我镇有美好的发展前景,一是认为我镇的发展前景不容乐观。基于这个不统一的认识,该班的班委向班主任及政治课教师请示举行一次公开的辩论会,辩论会举办申请得到班主任的的同意。

在辩论会活动的准备过程中,学生主要做了以下工作:

一、确定辩论会的主持人;

二、确定正反双方辩论的论点,正方论点为“马井镇的发展前景是美好的”,反方论点为“马井镇的发展前景不容乐观”;

三、确定两个小组辩手成员,以抽签方式确定正方和反方;

四、通过各种方式和途径对马井镇的现状及历史进行调查了解(其中包括对该镇党委书记作的专访);

五、整理收集的资料并进行分析。

学生对镇党委书记的专访内容如下:

(一)在今年的镇人代会上,您和XXX镇长都以100%的得票率分别当选为人大主席团主席和镇长,对此您有何感想?

(二)您能否就当前一手抓“非典”一手抓发展谈一谈有关镇政府和镇党委的具体做法?

(三)我镇未来的发展有哪些优势,又有哪些不利因素?镇政府和镇党委有哪些具体的工作措施?

镇党委书记就学生提出的问题从以下几方面作了认真的回答。

(一)镇政府及党委的工作思路

(二)预防“非典”和经济建设的关系;

(三)本镇的地理位置及自然灾害;

(四)本镇的人口问题及教育现状和教育规划;

(五)本镇的耕地面积、水利建设问题;

(六)本镇的特色产业及农业产业结构情况;

(七)乡镇企业的发展与解决富余劳动力的关系;

(八)地方资源开发与利用问题;

(九)劳务输出与招商引资问题;

(十)本镇的交通建设问题。

正方主要列举了以下几个方面的有利条件来支持自己的观点:

政策保障优势:镇政府的工作核心是“搞好一个建设,富一方百姓,保一方平安”,另外,镇人大主席和镇长在选举中均以全票通过,说明领导是深得人心的,群众愿意接受他们的领导,愿意和领导一条心建设家乡。

招商引资优势:本镇位于六镇三市交汇处,××公路横穿本镇,不久还将实现村村路面“硬化”,交通比较发达;有丰富的天然气资源,这些都给投资商提供了极大的方便。

水养殖资源和建材资源优势:鸭子河和小石河提供丰富的建材——沙石,也为水养殖提供了场所。

《综合实践活动课程教师培训案例分析教案
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