美术教案－林海

小学美术第七册

林 海

授课人:罗习智

教学目的: 1、用遮挡关系描绘林海。

         2、运用适当的色彩表现树木，提高学生的色彩表现能力。

         3、对学生进行保护生态环境的教育。

教学重点: 遮挡法的运用。

教学难点: 运用适当的颜色表现林海。

教学用具: CAI课件，油画棒，绘画纸等。

学生用具：绘画纸，油画棒。

教学过程（fanwen.oyaya.net）:

        一、组织教学

要求学生坐好，检查绘画用具。

二、导入新课

观察一棵树，树林，林海的图片。

告诉学生，很多树在一起称为树林，多得无边无际的树称为林海。今天我们就要学习《林海》这一课！

三、出示课题

四、教授新课

1、          欣赏林海图片

2、          讲解画法

（1）林海的表现，用“遮挡法”。（师引导学生观察两幅图片解决）

（2）表现自然的树 

    通过对比让学生知道，自然的树不应是整齐划一的，而是错落有致的，有高有矮，有胖有瘦，有大有小，这样才是自然界的树！

（3）涂色

    观看图片，看看图片中林海的色彩，都有哪些色，比比看，哪种色最多！

3、          强调绘画步骤

   先画最前面的一棵树――再画近处的树――较远的树――很远的树

（有空白处再进行添加，整幅画都要运用遮挡法）

五、学生作画教师指导

    学生四人一小组，在圆形的纸上完成林海！

六、德育渗透

    让学生说说我们画满林海的纸像什么？(山丘、地球……)

    （生答）师总结。

七、课堂小结