美术教案－学生装的设计

设计思路：

教具：给学生提供寻找有关时装材料的信息，准备多种式样的服装的图片，为丰富的感知活动创造条件。

教学理念：走向生活，拓宽学生的学习空间和资源。

教师设悬，引导学生参入比赛、参入竞争、参入表演、参入讨论等，创设愉快的学习气氛。寻找本源的问题。

教学理念：改变教师角色，使学生在学习过程中热情高涨，积极投入。

以小组集体参入竞争，参入合作创作，聚集群体力量，扩展认知面提高各种能力。

教学理念：合作学习，全员参与，人与人，人与物的交往。

依据学生自己的兴趣和经验，展开不同的创作方式，体会形式的多样，拓展学生的思维，丰富学生的联想。

教学理念：尊重学生自我表达方式和感情的投入，发挥内在动力。

引导观察，用多种方式为自己设计创作服装。通过自评他评和互评，让学生认识到创作是来源于生活。