美术教案－学生装的设计

多媒体课件、幻灯片、多媒体ＶＣＤ播放器、服装效果图若干。

教具准备：

课本、各种笔若干、各种碎布若干、胶水、参考资料若干。

教学过程（fanwen.oyaya.net）:

师生互动过程

设计思路

版书

设计

展示

英姿

评论

解说

形式

师激趣提问－生积极问答－生精彩表演－多媒体观赏大型服装表演

1、激发学生的好奇心。

2、激发学生的学习兴趣 。

3、发散学生的思维。

4、提高学生的表演能力。

我为校园添色彩《校服的设计与模拟制作》

内容

师问：课前老师让同学们都穿上自己喜欢的而且漂亮的衣服，都穿好了吗？

生答：都穿好了。

师问：好，那么老师现在就给你们个充分展示自我的机会，请我们班的模特队给登台表演。

表演后，老师让学生自评、互评他们的舞台表演技能及服装特点。－－然后让同学们谈谈现在社会上流行的服装款式。引出课题。

比赛

激趣

竞争

激烈

形式

欣赏世界著名的服装表演后，教师提出问题，学生抢答。

1、教师设悬，引导学生参入比赛、参入竞争参入讨论，创设愉快的学习气氛。