美术教案－纸浮雕

二、学习新课

1、1、教师提问学生：

   你们知道什么浮雕吗？在哪里见过

  回答正确。这些浮雕都是用什么材料制作的呢？

  回答正确。谁又能知道还有什么材料可做浮雕呢？

  回答正确。下面我每人发一张纸，你们想办法把它做成各种各样的任意浮效果

教师选择成功作品展示。说明纸的材料可做浮雕-----教师出示课题：创造新的形态-----纸浮雕。

电脑显示：

展示纸浮雕的若干张作品边欣赏边讲解。

今天我们就来学习纸浮雕的制作方法。

学生回答

  在一个平面上出现凹凸不平有起浮的就叫浮雕。如：英雄纪念碑、九龙壁等。

  是用石头、木头、铁、铜、石膏可以做浮雕。

学生动手做，自己做自己。

学生回答

  纸浮雕

学生欣赏

学生可问问题

培养学生对生活的观察力

培养学生对生活的认知能力拓宽学生对浮雕材料的认识

培养学生创造能力、创新能力

通过欣赏培养、鼓励学生求异思维能力。开阔思路提高对纸造型的兴趣。

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时间

   教  师  活  动

学 生 活 动

设计意图