体育教案-土法保龄球土 法 保 龄 球
同学掷球后快速跑至“瓶”处等侯。
《体育教案-土法保龄球土 法 保 龄 球(第3页)》
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学生分组分别运用两种方式练习,并对比一下哪种练习方法更有利于全面发展。并展开想象有没有更好的练习方式。
竞赛练习(15分钟)以小组最后积分和完成次数定胜负。
教师教育学生遵守竞赛规则,重点在于体验运动中的快乐。
每小组的5名同学分工明确,轮流掷球、扶瓶、计分、助威、休息。
组织讲评(2分钟)
教师讲评,以激励的语言,调节学生情绪,增强学生的自信心。
每小组推选1名学生参加全班的表演讲评,学生加油助威,鼓励。
集合、整队、放松收回器材。(3分钟)
教师组织学生调身调息,引导学生体验运动中的快乐,加强环保教育,组织收回器材。
身心放松,品尝运动后的愉悦,认真听讲,反思总结,集体收回器材。
《体育教案-土法保龄球土 法 保 龄 球(第3页)》