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体育教案-篮球组合技术与教学比赛


bsp; 鼓励、调动情绪

3、  讲评

1、  听口令练习

要求:动作放松

2、听讲、思考

四列横队集体练习

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场地器材

篮球场地2个、篮球20个

课后小结

 

 

附表1

编号

姓名

得分

助攻

篮板球

抢断球

盖帽

违例

犯规

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课后思考的几个问题:

1、你在比赛中使用了多少高中所学的技术?

2、比赛中你是否能对比赛形势做出正确的判断?是否具备了分析问题、解决问题的能力?

3、比赛中你是否能发现对方的弱点和发挥自己的优势?

在走上社会或升学后,你是否具有参加篮球比赛的能力?

《体育教案-篮球组合技术与教学比赛(第3页)》
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