其他教案－《推和拉》教学设计

新课

激发学生学习 兴 趣

（创设情境）初步感受推和拉：１．请生打开抽屉，再关上抽屉，并感受它们的不同

开关抽屉，并说说有什么不同

二．探 究

新 知

1．活动：“找一找”

2．活动：“感受推和拉”

3．讨论

4．联系生活

培养学生的观察能力。

通过学生亲身的体验认识推和拉

通过比较加深对推和拉的理解

将生活与科学有机的联系起来

谈话：从课本图上找一找哪里用到了推或拉。

观察受到推或拉的物体会怎样？

游戏：两人比推力（一组示范，同座互动）

游戏；两人比拉力（注意不要用力过猛，防止脱臼）

引导：试比较推和拉有什么相同和不同？

讨论：“生活中还有哪些用到推和拉的例子”

看课本，找一找。