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体育教案-技巧(4-1)


教材

·技巧(4-1)头手倒立,团身前滚翻转体180,后滚翻,肩肘倒立,向前滚动,燕式平衡,鱼跃前滚翻。

·兴趣分组

教学目标

·能做出三个动作,学会一种帮助方法,提高技巧练习兴趣。

·根据图片和说明要求进行自主练习,提高自控能力,发展灵敏定向能力。

·激发主动参与的积极性,在欢乐的氛围中牵动强身育心的目的。

·培养学生合作和竞争意识,积极探讨,互帮互助精神。

顺序

教学内容

教法与教学过程(fanwen.oyaya.net)

学法与练习过程

组织与要求

负荷次数

开始(10-

12)

1导入语

2确认课的目标

3分组做准备活动

4游戏热身抓手指

象走、兔蹦蛙跳鸭步

教师口述目标

教师观察指导并做好记录评价

 

 

示范口令

学生复述一遍

学生自选组长喊口令,独立做3-4节体操

 

学生听口令练习

 

 

 

 


要求 口令清楚动作协调,发挥想象积极投入

中间

28-

30

 

1运动体验

·问题:滚翻在实际应用中有哪些实例

·应用模拟练习

2学习体验

学会三个动作和一种帮助方法

3挑战体验

·展示一个动作

·闯三关

4兴趣分组

跬跳跳绳自编游戏沙包

教师提出 问题

 

 

 

 

个别指导

 

 

 

·示范一套技巧动作

·分发图片,指导

教师观察帮助有困难同学,检查反馈,指导改进方案

 

·语言激励

·提出要求

 

巡回指导

参与活动

学生回答问题

 

 

 

 

·摸拟练习

·斜坡、助跑

四人一组,按示范和图示自主合作学练。

相互纠偏

 

做一个最有把握动作,在三块垫上分别做出三个不同动作

 

《体育教案-技巧(4-1)》
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