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美术教案-海底漫游


海底漫游(想象画)

教学目的:通过本课学习引发学生对海底世界更多的想象和探索的志趣,并能根据想象描绘出五光十色的海底世界景色。

教学过程(fanwen.oyaya.net):

一.板书课题,阐明本课要求—表现漫游者在海底情景的想象画。

二.讲新课:指导学生观赏课本中图;读懂各段文字。

1.介绍海底景物的五幅照片:有在海底潜游的情景;有在海底拍摄的鱼、珊瑚等。再让学生翻阅第三页《七彩的世界》,间接地丰富学生的生活感受。

2.两幅“学生作品”:庞大的潜水器里载者许多小朋友在海底漫游;穿潜水衣的小朋友在海底给鱼群拍录象。

3.两幅线描小图,提示如何在构图时考虑对“漫游者”位置的安排和表现海底景色的关系。

4.各段文字可由学生朗读,说明大意,教师加以指正、补充。

三.学生作业:议论、构思、画草图—可让同桌学生互相交谈、议论,交流对海底情况的想象,然后各自开始画草图。

四.教师对学习内容进行小结,及时了解学生作业情况。

                   第二节

一.     教师小结前节课学生作业的优缺点,并对并节课作业提出要求:要表现海底世界的丰富多彩,用色时色调用鲜明,对比要强烈。

二.     教师出示课前准备的海底景物图片,或放映录象给学生观看,增加学生见识,然后让学生修改草稿和上色。

三.     教师评价:选择有代表性的学生作品进行讲评、评价。


《美术教案-海底漫游》
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