《走进风景写生》教案设计

　　师：掌握正确步骤才能画好画，那有谁知道风景写生的一般步骤？

　　生：先构图，然后铺大色调……

　　师：说的很对。风景写生的一般步骤可分为五步。一构图；二铺大色调；三校正大体色调；四深入刻画；五整理完成。

　　第一步：构图

　　师：构图时要注意哪些事项呢？

　　生：……

　　师：风景构图是在广阔而丰富的自然界中,选择最有代表性、最激动人心的景象按照一定的构成方式在画面上布局。但是要注意画面中既不能没有主题物，也不能存在多个主题物。选取的景物要错落有致，主次分明。

　　师：要坚持多样统一的构图原则。多样统一是画面构图的基本原则，不同景物所表现出的各种形体、色彩及表现形式组成了风景画内容的多样性。从突出主体内容出发，选取可利用的形象素材，将它们分工明确、合理布局，以取得前后贯通、对比穿插、主次有序、宾主呼应等画面的统一性和完整性。要懂得取舍。

　　1.要有一个表现中心，运用视觉诱导形成表现重点。

　　无论何种题材的画种都应有一个主题物，两个以上的主题物的出现则会削弱人们的视线，最主要的景物难以突出。 主题物所占画面的面积较大，并应由安置在画面上较为突出的地方，其他部分与之相补充，相对比，相协调，达到整体上的多样统一。（出示类似的图片，并给以分析讲解。）

　　2.根据所表现的题材，确定或长方、或扁方、或正方构图。横构图辽阔，长构图挺拔，方构图稳定。（出示几张不同构图的作品，并给以分析讲解。）

　　3.注意空间关系的构图变化。

　　一般分近、中、远三段，主体处于中景位置。

　　中景：为主体，因此主体较为突出鲜明，要着重刻画。

　　近景：为陪体，陪衬、烘托主体作用，并通过近景的透视线方向引向主体，显示出观者到主体的距离，近景要概括。

　　远景：为衬体，在解释着主体物的环境状况及主体至远景的距离，使画面更有深度，远景要虚。（出示类似的图片，并给以分析讲解。）

　　4.注意疏密节奏、黑白灰的分布与对比、景物和色彩的呼应及画面的均衡等。（出示类似的图片，并给以分析讲解。）

　　第二步：铺大色调

　　第三步：校正大体色调

　　第四步：深入刻画

　　第五步：整理完成

　　（分别出示各步骤的图片，给予解说，便于学生理解和体会）

　　（三）作品欣赏

　　出示一些有关风景的作品，相应的给于分析，并请几位同学分别给作品进行分析。

　　三、回顾，总结

　　回顾本堂课的重点内容，让学生回答相关问题，

　　如：风景写生的一般步骤？构图要注意哪些问题？等

　　只有当理性（客观的自然属性）与感性（主观的自我属性）完美地结合在一起，其作品才会具有较高的水平。

　　教学反思：

　　这是在实习的时候给高二绘画班的学生上的一堂理论课，因为他们当时即将外出写生，指导老师要求我给他们上一堂，那我就设计了这堂风景写生，准备的很充分，因为是第一次“真正”上课，备地很认真，把自己说的话都一一写出来，省的一紧张就忘记。

　　整堂课下来，内容很紧凑，就是讲的内容较多，没有重点，这个指导老师也跟我说了，时间控制的很好，第一次自己准备，在没有教材的情况下，所有的都是自己构思，到图书馆找了资料，自己做课件，课件中的图片都是用相机一张张拍下来放进去，花了很多心思，不过还好，学生说上地挺好的，呵呵，就是声音有些小。

　　不是很好，只是放在这供大家参考用。

  《《走进风景写生》教案设计(第2页)》