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体育教案-韵律操:拍手操(6-8节);游戏:巧过拦截区


教法:

3、   教师提醒学生仔细观察教师的动作

2、学生跟教师一起做分解动作练习

3、教师指导下,学生做完整动作联系

4、分小组练习

5、小组表演

6、集体表演

  要求:细心观察、积极思考、动作规范、认真到位

 

组织:

1、教师讲解游戏方法

2、学生自由组合——男女各分两队

3、教师发令并做裁判

要求:注意遵守游戏规则

 

一、放松游戏《请你跟我这样做》

  方法:教师做出各种放松动作,学生模仿练习

   二、师生交流

组织:面向教师,自由散点

教法:教师讲解方法、规则

师生共同做放松运动

要求:轻松、自然


《体育教案-韵律操:拍手操(6-8节);游戏:巧过拦截区(第2页)》
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