体育教案－第一课：胃肠的功能教学目标：

教学目标：

１、使学生初步了解人的消化管道，知道胃肠的功能。

２、掌握常用的胃肠保健方法，形成良好的饮食习惯，促进身体的健康发展。

教学重点：

    知道胃肠功能，掌握常见的保健方法。

教学用具：

    人体消化管道挂图。

课前准备：

请同学们搜集有关胃肠的常用保健知识。

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

一、导入：

    同学们，你们了解人的消化管道吗？说说看（同时出示人的消化管道图）。

相信通过本节课的学习，大家会对胃肠有更多的了解。

二、板书课题，布置自学要求：

请同学们自由朗读课文，思考：人的肠胃有什么功能？

保护肠胃应怎样做？

（看书后，可小组交流）

三、检查自学：

１、指名汇报肠胃的功能。

板书：

胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。

肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。

２、指名汇报相关的保健常识：

板书：把住“病从口入”关。

      吃饭定时定量，心情愉快。

补充提问：你还了解哪些关于肠胃保健的常识呢？

四、全课小结：

１、                    指名读课文。

２、                    请同学们说说自己本节课学习的收获。

五、作业：以报告的形式，写一篇小作文，要求写出：胃肠的功能及相关的保健方法。

板书：

         第一课    胃肠的功能

功能：

胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。

肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。

保健：

把住“病从口入”关。

  吃饭定时定量，心情愉快。

本课小结：