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6《骄傲的孔雀》


 教学目的:通过看图和学文,是学生懂得孔雀因为骄傲,结果跌进湖里,落得个很不光彩的下场,以此教育学生不骄不躁,学会尊重别人。
  重难点:1、掌握本课的生字,新词;
       2、图文对照,懂得骄傲的危害,并知道应当怎样做。
  教学过程:

  一、认读卡片上词语,重点词语让学生口头解释,教师补充。
  二、教学导入:(略)
    板书课题(略)
  三、讲授新课:
   1、讲读第一自然段:
     指读,思考:故事中的孔雀是怎样的一只孔雀?
     因为孔雀长得很美丽,所以很骄傲,你从哪看出这只孔雀很骄傲的?
     板书:只要------就------羽毛(指生造句)
     师:这句话的意思是什么?它是这样和人家比美的?
     板书:展开、炫耀
     小结:这一自然段主要讲了孔雀美丽,也骄傲。
  2、第二自然段:
    看图,说出图意,指读,思考:
    1)、孔雀到了什么地方?
    2)、孔雀的神态又是什么样的?
    3)、这时又看见了谁?
    4)、花喜鹊是怎样对待孔雀的?
    5)、结果怎样?
    小结(略)
  3、第三自然段:思考:骄傲的孔雀忽然发现了什么?板书:一模一样、十分漂亮
    它是怎样做的?
    小结:通过这个自然段可以看出湖中的鸟和孔雀一模一样。
  4、第四自然段:看图,说出图意,指生读课文第四自然段。
    思考:1、孔雀看到湖里的鸟,它是怎样做的?结果怎样?它为什么掉到湖里了?
    教师小结:骄傲使它冲昏了头脑,比不过湖中的鸟,使它再次逼近人家以炫耀自己,反而落入水中,
    自食苦果。
  5、第五自然段:方法同上。
    思考:孔雀掉到湖里结果怎样?当它爬上岸来,怎么又高兴了?
  6、第六自然段:思考:
    花喜鹊为什么笑?孔雀为什么不高兴,叫花喜鹊为丑喜鹊?
  四、课堂小结:
    骄傲的孔雀认为自己漂亮,目中无人,到处与人家比美,炫耀自己的美丽,骄傲的连自己都不认识。通过学习我们要从中吸取教训,知道谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。
  五、作业:

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《6《骄傲的孔雀》》
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