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一年级体育教案 小白兔种蘑菇


设计思路:

5        根据低段儿童的心理特征,以“小白兔种蘑菇”为可题,设置了“小白兔练本领”、“小白兔种蘑菇”等系列教学情景,以情景教学为主线,展开教学过程。

6        本课以发展学生基本跳跃和灵敏素质为主要任务,同时培养学生模仿能力和想象创造能力,特别是在“小白兔练本领”这一环节更突出对这两方面的培养。

7        在本堂课的教学过程中,教师用“寓教于乐”的方法教授学生,同时引导学生在积极参加体育活动的时候,一定要注意安全,养成安全的健康的生活和活动的习惯。

8        本课教学中的教学语言和情景设置为另一大特色,打破了以往体育课成人化的呆板面孔,力求贴近儿童,用教学语言,情景设置及音乐的伴奏来体现体育教学中的童趣与亲切。

学生:一年级    水平:水平1        教师:刘小荣

学习领域目标

运动参与目标:培养学生积极参与体育活动,增加学生学习的积极性。

运动技能目标:让学生掌握单、双脚跳。

身体健康目标:培养学生正确的身体姿势。

心理健康目标:使学生养成正确面对困难,正确面对挫折的坚强意志品质。

社会适应目标:通过接力赛,使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。

班级:一年级二班      人数:48       授课地点:龙小分校操场

课的准备

工作

小白兔面具四个  小黑板四个 

铁环36个    录音机1台

教学步骤

教学内容

时间

  组织

  教法

  备注

开始部分

(准备活动)

1、教学常规

2、自然地形慢跑

 

 

 

  3

1、 成2个小组成弧性站立。

2、分成两个小组慢跑。(开火车)

1、 老师整队集合。

2、 师导言“今天我们一起来上一节有趣的体育课,3、  首先我想问你们一个问题,4、 你们去过大森林吗”“那好,5、 我带你们开着火车去大森林”

 

导入部分

1、 模仿小白兔双脚跳。

2、 单双叫脚交换跳。

 

 2

1、 孩子们原地站立,2、 跟着老师一起模仿小白兔跳。

3、 过渡到单双脚跳。

1、 师导言:“在这片绿色的大森林里,2、  住着一群可爱的小白兔,3、  它们一天到晚蹦蹦跳跳

《一年级体育教案 小白兔种蘑菇》
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