雪花和雨滴
; 完整的唱两编
《雪花和雨滴(第2页)》
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14“这首歌好不好听？我们给它起个名字？”（《雪花和雨滴(第2页)》）
15 加动作进行演唱
三、结束：
好了,小朋友我们今天学会了这首好听的歌，你们能告诉我现在的心情吗？
那我们一起把这种快乐画下来，告诉我们的爸爸妈妈，其他的小朋友好不好，表演歌曲出教室
四、活动延伸：
《雪花和雨滴(第2页)》
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