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美化你的文章



 

科 目

计算机

课 题

《美化你的文章》

教 师

刘莉

年 级

四 年  级

 

学习目标

1、知识目标:让学生学会设置字体,字号,自形,设置各种颜色,设置字符对齐方式等操作,学会美化文章。

2、能力目标:培养学生动手操作的能力。

3、创新目标:理解计算机操作的思想,自己美化自己的文章。

4、德育目标:通过学习培养学生对计算机科学的热爱。

 

 

确定五点

重难点:掌握美化文章的一些简单操作。

德育点:在操作成功后,让学生谈谈感受,培养学生对计算机科学的热爱。

空白点:设计有自己特点文章。

教     具

微机

主要技术

激发创造性思考与想象技术。

教学过程中的五环节设计:

    教师行为

   学生行为

一、导引目标,激发兴趣

请大家看一份设计精美的文章,然后,问大家想不想也设计这样的文章呢?

观赏学生作品,激发创造欲望

二、创设条件,自主参与

自己设计输入一篇文章

 

学生自主尝试

三、组织研究,体验发现

1、组织学生研究,要设计这么精美的文章,要会使用WORD的哪些功能?

1、学生根据自己的实践经验,说出自己制做的过程。

四、引导创新,应用实践

让学生用刚才掌握的知识,去美化自己的文章。

 

学生自主尝试设计。

五、反思小结,巩固提高

1、这节课你都学会了哪此知识?

2、以抢答的形式进行课后练习 的完成。

3、说一说自己美化自己的文章的感受?

 

 

研究性作业:
   能还输入一篇文章,并进行美化吗?

设计目的

培养学生的探究意识




《美化你的文章》
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