蓝球

nbsp; 教学 过程 教学 内容   教师活动   学生活动 时 间      接 受 新 知 阶 段                                                               突 分 配 合       3.  给各组发放图解及笔，     巡视察看各组自练情况，     适时提示启发学生：持球队员的“三威胁”，即：传、运、投。   4.  分组集合，出示图解板。     A. 请同学回答“持球突破后补防该如何进行配合”。     B.补充完“突分配合战术”要点     方法：1号位传球至2号位，2号位持球突破（左右不限）运球至3号位分球给插上的1号位队员，1号位队员上篮。     要点：分球和插入时机，即人到球到。         5.  分组辅导，明确动作要点，纠正错误。     3.  分成六组进行讨论，     A. 由小组长主持把突破后被补防，球及人移动的路线画出并进行尝试     B.  要求：充分发挥学生智慧，出谋划策，询求答案。 4.  学生认真听讲，看清图解，听清要点。     A.  请一位同学进行看图讲解（突分配合），如图：                                                                      B. 练习组织：1号位接分球、上篮后与2号位持球突破者抢篮板球后交换进行，2号位二人无球。 5.  各组进行练习实践。     A. 由小组长召集把准确路线画出，再和组员明确一下，然后进行练习。 B. 要求：上篮可自由发挥，可运用所学动作或自学动作，充分施展自己的才能。     C. 适时较好学生进行示范，激励其它同学上进。             18 分 钟                                          4   教学 过程 教学 内容   教师活动   学生活动 时 间        全 面 发 展 素 质 阶 段         恢 复 调 整 阶 段                     力 量 练 习               放 松 小 结 1.       集合靠拢，提出要求。       2.       讲解练习内容：分组俯卧撑、立卧撑比赛。     3.       哨音指挥，秒表计时。         1.  讲解放松内容，     口令指挥。       2.  询问各组组长成绩，     评判胜负。 3．   鼓励学生 4.        布置课外作业     5.        师生再见   1.  学生靠拢前自觉把球放进筐内。 要求：疏散队形，小组成员相对靠在一起 2.       学生了解素质练习内容。 A． 俯卧撑30秒2组 B.  立卧撑30秒2组 要求：在规定时间内越多越好。 3.  各组练习完成后小组长登记成绩，算出总计。       1.  在算成绩时其它同学进行放松练习。 A.        手臂抖动4*8拍 B.        大腿抖动4*8拍 C.        全身抖动4*8拍 2.  各小组长汇报成绩。   3.       了解成绩，力争上游。 4. 作业：课后加强上肢力量练习，在以后课中将进行抽测，看学生增长幅度。 5.  归还器材，收登记表，击掌解散           3 分 钟                   5分钟      场 地         三片篮球场           器 材   篮筐2只 篮球44只 路标12只 黑板1块 图解板6块 笔  6支       心 率   最高170-180次/分 最低140-150次/分    练习密度   45%左右                                            5

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