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美术教案-14 请你告诉我


14 请你告诉我

一、 教学准备: 
  1、 学生:(让学生从儿童读物、报刊去寻找自己认为美丽的画,并说明理由。) 
  2、 老师:搜集几组儿童画供学生欣赏 

二、教学目的: 
  1、 通过欣赏了解儿童画的特点,形式和方法,激发学生的学习兴趣。 
  2、 让学生能用简短的语句表达自己的感受和体会,能表达自己生活中的人和事。 
  3、 培养学生热爱生活的情感和审美意识,增强自我表现的能力。 

三、教材评价: 
  本课让学生寻找自己喜欢的画,讲述自己喜欢作品的理由,在不同的作品中寻找美、发现美、感受美。 

四、教学重点: 指导学生认识儿童绘画的特点,增强自身的表现能力。 

五、教学难点: 学生用简短的语言表达自己生活中的人和事。 

六、教学与实习阶段: 引导——5分钟,讨论——10分钟,构思——25分钟,着色——15分钟,欣赏评价——15分钟,整理展示——5分钟,老师小结——5分钟。 

七、教学过程(fanwen.oyaya.net):
第一节
  1、 老师以谈话法引入新课。 
  2、 请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏。 
  3、 让学生讲述自己寻找得来的儿童画,并说明理由。 
  4、 老师展示几组儿童画供学生欣赏。(选择有代表性的,从形式、方法等方面有重点地进行欣赏介绍) 
  5、 老师小结:归纳师生所展示的各类儿童画的特点、形式、和方法。激发学生的学习兴趣。 
  6、 让学生分小组讨论 
    用简短的语句表达自己生活中的人和事,谈谈自己的感受和体会。 
  7、 老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点、形式及方法。 
    ▲描绘奏乐的 
    ▲描绘舞蹈的 
    ▲描绘动物的 
    ▲描绘鱼类的 
    ▲描绘花卉的 
  8、 讲述作画步骤: 
    A、 构思 
    B、 画出草图 
    C、 涂上色彩 
    D、 整理修改 

八、学生作画: 老师巡堂辅导并播放音乐 
  作业要求:自己表现自己学习生活以及身边的人和事,画一幅创作画。(本节课画草图,下节课涂颜色) 

九、教学评价: 
  1、 请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏。 
  2、 请同学大家评议 
  3、 老师总结归纳。重点讲述儿童画的特点及表现方法。 

十、课程类型: 
  寻找——欣赏——创意——畅想—— 
  寻找自己认为美丽的画 
  畅谈自己的感受和体会 
  尝试创作表现
第二节 
  一、 检查学生的学习用品以及出席情况。 

  二、 讲评上节课作业的优缺点。 

  三、 讲述涂色彩应该注意的几方面。 
  A、 选用色彩要鲜艳 
  B、 用色要有变化,全部涂满,不留空白。 

  四、 学生继续作业:教师巡堂辅导 

  五、 作业讲评:展示优秀的作业供大家欣赏,采用互评的方法谈谈各自的看法,最后教师小结;肯定画得好的同学同时鼓励后进生。 

  



《美术教案-14 请你告诉我》
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