二年级 《体育与健康》
2．学生选择不同方式的跑或跳练习。
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3．要求：在安全通过的基础上，求最快速度通过。
一．放松练习
1．学生在教师引导下把回收器材作为放松练习。
2．学生用不同的方式连续钻过呼啦圈，然后将圈放在垫子上搬回。
3．学生自评本节课的学习体会。
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