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美术教案-动物装饰鱼


课题

色彩装饰鱼

课时

1

课业

类型

绘画基础

年级

4

 

1、通过欣赏自然与艺术品中色彩的美感,初步学习色彩的冷暖知识。培养学生对色彩的审美能力。

2、通过对比的方法,学习色彩的柔和对比与强烈对比知识。

3.培养学生对色彩的想象能力和创造能力,激发表现欲望。

重点

 

冷暖色搭配。

难点

 

冷暖色搭配。

作业

用冷暖色进行美化线描装饰鱼,成为一幅色彩装饰鱼。

教具

教材    范画    示范用具    多媒体(    )等。

学具

绘画

课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()

工艺

课本、剪刀、胶水、彩纸等。

教改

提示:

直观性

趣味性

审美性

科学性

主体性

交互性

一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。

二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发         

                学生产生求知的极大兴趣。

复习旧知识:(2分钟)

教师在实物投影上出示线描装饰鱼的画,提问:

①    这是什么?(线描装饰鱼)

② 看到它,你想到什么?(线描装饰鱼的装饰方法是先画鱼的变形,再用线进行美化;用这种方法可以装饰很多形象,还可以使装饰鱼更漂亮,就要加上各种色彩)。

教师小结,并揭示课题。

今天,我们就来学习色彩装饰鱼。

教学意图:

使学生认识经过变形的鱼逼真的鱼更生动,更美。它们的特点是颜色的夸张,鱼鳞各式各样。对环

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教改

提示:

直观性

趣味性

审美性

科学性

主体性

交互性

 

 

 

 

 

 

《美术教案-动物装饰鱼》
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