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美术教案-超级[变变变]


超级“变、变、变”

——小学美术创编教材《纸盒的妙用》

一、教学目标:

1、利用废弃的纸盒,完成一件纸工作品。

2、锻炼孩子们的动手、动脑、动口的能力,培养创新意识。

3、增强“变废为宝”的思想,加强环保意识。

二、教学准备:

学生事先搜集各种废弃的旧纸盒;剪刀、固体胶、彩纸、彩笔等。

三、教学过程(fanwen.oyaya.net):

引言:  在班级里你有好朋友吗?

他有哪些特点能介绍给我们听吗?

想和冯老师成为好朋友吗?

想和自己的好朋友坐在一起吗?

【八面来风】哇!你有这么多漂亮的纸盒,是从哪里搜集来的?

(从生活中找素材)

【奇思妙想】大伙真棒!那你想这些纸盒有哪些用处呀? (从素材中找灵感)

【各显神通】是啊!看我们想得多好!那么大家想把这些奇思妙想变成现实吗?

好,在制作之前我想问大家两个问题:

1、你是想独个儿做还是和好朋友一起合作?

2、我们在制作过程中会用到哪些方法?

学生制作。                               (在实践中探索)

【锦上添花】给你的大作装扮一下吧!使它变得更漂亮。

【争奇斗艳】你把自己的大作给大伙介绍一下吧!

你最值得自豪的地方是什么?               (在快乐中体验)

结语:在今天这节美术课上,我觉得大家都挺棒的!平常在生活中这些不起眼的纸盒,通过我们的小手和大脑都变成了一件件有趣的工艺品。我们个个都是大师呀!冯老师现在在离开夏泽小学之前,想和小朋友们商量一件事:能不能把你们桌上、地上的小纸片送给我呀?                     (在自然中教育)


《美术教案-超级[变变变]》
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