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可爱的动物-粉印纸版画



可爱的动物-粉印纸版画
   一、教学目的:     1.培养学生对版画制作的兴趣,进一步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识。     2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。     3.通过绘制动物形象,增进学生喜爱动物的情感,提高保护动物的意识。       二、教学重难点     1.重点:粉印纸版画的基本制作方法和步骤。     2.难点:画出生动的动物形象。       三、教学准备:     1.教具:粉印纸版画示范作品、动物叫声录音、动物形象特征录像、演示作画用品。     2.学具:画板、吹塑纸、黑白拓印纸、水粉画具、铅笔、彩色水笔。       四、教学过程:     1.导入新课:     (1)请学生听录音。     问:听到了什么声音?(各种动物叫声)小朋友喜爱动物吗?为什么喜爱动物?小结:动物是我们人类的好朋友。     出示课题:可爱的动物     (2)请学生看录像,了解动物的特征。     小结:各种动物都有不一样的地方,也有一些相似的地方,我们抓住了它们的特征,就可以准确地画出它们的形象。如果把它们的形象看成是各种圆形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形状的组合,我们便能够较容易地画出它们的形象。     小朋友们都很喜欢动物,也曾画过一些动物,相信大家一定能画的非常漂亮,非常可爱。不过,老师今天要教小朋友们用一种新的方法来表现动物形象,这就是“粉印纸版画”。     出示课题:粉印纸版画     2.讲授新课:     (1)什么叫“粉印纸版画”呢?就是用(吹塑)纸作版子,在上面刻出要表现的形象的轮廓,然后涂上水粉颜料拓印出来的画,叫做“粉印纸版画”。     (2)以小鸟形象为例,讲解并演示作画的方法和步骤。     ①用彩色水笔在吹塑纸上轻轻地画出形象的轮廓,注意大小布局。板书:1.画形     ②用铅笔稍用力地将轮廓线刻出,注意线条要流畅、一气呵成。板书:2.刻版     ③覆上一张白纸与版子对齐用夹子夹好,涂上水粉颜料进行拓印。板书:3.拓(tà)印。颜料要调厚些,涂好后盖上白纸,用手轻轻的来回磨擦,然后将纸轻轻揭开,如果有觉得效果不满意的地方,可重新涂色再印,直至满意为止。     (3)点出粉印纸版画的特点。     ①展示用同一版子拓印出的四幅作品,告诉学生可以反复拓印出多幅作品。     ②如果表现的形象颜色较浅,可以用深色纸来进行拓印,画面效果会更好。展示用深色纸拓印的作品数幅。     3.布置作业:     请学生用粉印纸版画的形式表现一个自己所喜爱的动物形象,可以是天上飞的,也可以是地上跑的,还可以是水里游的。要求又快又好地完成。     4.巡视辅导:     (1)用投影幻灯展示动物形象资料,供学生作业参考。     (2)要学生注意画面的大小布局要合适。     (3)提醒学生用彩笔打轮廓时用力要轻,以免划伤吹塑纸面。     (4)要学生在刻版时,做到线条流畅,一气呵成。     (5)指导学生将拓印纸与版子对齐夹好,操作时勿错位。     (6)要学生将拓印的颜料调厚些,以免印出的画面模糊不清。     5.课堂小结:     (1)集体评议作业,表扬作业优秀的学生,指出不足之处。     (2)鼓励学生课外用粉印纸版画的形式画出更多更美的画面。     南京市优秀青年教师”汇报课 时间:1994年11月25日 地点:南京市夫子庙小学 执教:南京市雨花台区实验小学  王  彪 听课:全南京市美术教师  



《可爱的动物-粉印纸版画》
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