《水墨游戏》

小学第五册美术教案

贵医子校    王  晶

课题：水墨游戏           课时：1           课型：表现领域

教学目标：1.了解体验中国画的绘画特点和工具的使用

          2.通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国古老艺术的兴趣

          3.运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨小品

教学重点：了解中国画的工具和尝试绘画技法

教学难点：利用选择一种自己喜欢的表现技法创作一幅水墨小品

教学方法：互动尝试

教学准备：教具:毛笔 墨汁宣纸及其他各种纸 影视文件 脸盆 范画等

          学具:毛笔 墨汁

板书设计：

课后小节：

教学过程：

教学目的

教师活动

学生活动

教学意图

导入新课

讲授新课

分组后给每个组摆放一些国画用具毛笔、墨（未加水的）、各种纸

1．每位同学自己选择一张纸，一只笔后可在纸上画出你最熟悉的形象，动物、植物、人物都可以，看看谁表现的内容最丰富。

2．经过大家的尝试，下面我们来欣赏一下大家的作品吧！

谁来说说你用这些工具画画的感觉

1．教师出示几幅国画作品

同学们，老师这里有几幅作品也是用大家桌上的那些工具画出来的，大家看看是不是还象刚才大家说的那样不好看呢？

2．大家想不想知道这些画是怎样画出来的呢？

3．播放几种表现技法的录象

第一种：印墨法  首先取一个脸盆装满清水，然后往盆里倒入少许墨汁轻轻搅动一下后，取一张宣纸平铺在水面上，代纸上有印纹后取出，把纸贴在平板上晾干后即可。

第二种：水冲墨法  笔上沾墨任意画出线条,再用另一只笔沾清水向外或内推染,达到自己的设想为止

第三种：勾画  ①笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡，笔上先沾墨后沾清水画出来的的笔画线条先淡后重②笔尖画出的线条又细又圆，侧锋用笔画出的线条又

学生自己选择工具自己表现内容

学生展示自己的作品并谈感受  颜色太单调，不好看，一画就黑一大块等等

不是了，挺好看的

画上有深浅的变化，

《《水墨游戏》》