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《水墨游戏》



 

小学第五册美术教案

贵医子校    王  晶

 

课题:水墨游戏           课时:1           课型:表现领域

教学目标:1.了解体验中国画的绘画特点和工具的使用

          2.通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国古老艺术的兴趣

          3.运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨小品

教学重点:了解中国画的工具和尝试绘画技法

教学难点:利用选择一种自己喜欢的表现技法创作一幅水墨小品

教学方法:互动尝试

教学准备:教具:毛笔 墨汁宣纸及其他各种纸 影视文件 脸盆 范画等

          学具:毛笔 墨汁

板书设计

 

课后小节

         

 

 

 

 

 

 

 

教学过程:

教学目的

教师活动

学生活动

教学意图

 

导入新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讲授新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分组后给每个组摆放一些国画用具毛笔、墨(未加水的)、各种纸

1.每位同学自己选择一张纸,一只笔后可在纸上画出你最熟悉的形象,动物、植物、人物都可以,看看谁表现的内容最丰富。

 

 

 

2.经过大家的尝试,下面我们来欣赏一下大家的作品吧!

谁来说说你用这些工具画画的感觉

 

1.教师出示几幅国画作品

同学们,老师这里有几幅作品也是用大家桌上的那些工具画出来的,大家看看是不是还象刚才大家说的那样不好看呢?

 

2.大家想不想知道这些画是怎样画出来的呢?

 

3.播放几种表现技法的录象

第一种:印墨法  首先取一个脸盆装满清水,然后往盆里倒入少许墨汁轻轻搅动一下后,取一张宣纸平铺在水面上,代纸上有印纹后取出,把纸贴在平板上晾干后即可。

第二种:水冲墨法  笔上沾墨任意画出线条,再用另一只笔沾清水向外或内推染,达到自己的设想为止

第三种:勾画  ①笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后淡,笔上先沾墨后沾清水画出来的的笔画线条先淡后重②笔尖画出的线条又细又圆,侧锋用笔画出的线条又

 

 

 

 

 

 

 

学生自己选择工具自己表现内容

 

 

学生展示自己的作品并谈感受  颜色太单调,不好看,一画就黑一大块等等

 

 

 

 

不是了,挺好看的

画上有深浅的变化,

 

《《水墨游戏》》

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