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美术教案-滚动乐园


 

 

 

 

 

通过实验,自主探索,自己总结知识点。

制造神秘气氛,增强学生好奇心。

 共同游戏、共同感知、创设愉快的学习氛围,让学生在玩中感受圆球体的特征。

启发思维、引导联想,为创作打基础。

锻炼学生对他人作品的评议能力

激发学生创作热情,让学生再次感受滚动乐趣。培养学生合作意识


《美术教案-滚动乐园(第3页)》
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