美术教案－画汽车

2.         及时展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特征；

3.         及时展示功能创新的学生作品，引导学生大胆创新设计；

五、展示、欣赏与评价

1.         邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能；

2.         学生将画的汽车作品剪下来，根据汽车的功能贴在交通图中相应的位置，组成一幅完整的《山城交通图》。

六、课堂小结，课后延伸

1.         通过这节课的学习，同学们不但帮老师完成了《山城交通图》，而且还都成了很棒的“汽车造型设计师”。

2.         不过，要当一名优秀的“汽车设计师”，可不那么容易哟，你还需要了解很多的有关汽车的知识。

（如：汽车为什么能在公路上行驶？汽车里面主要有哪些机器？汽车是谁发明的？等）

3.         同学们，可以在课后查资料或和家长研究一下，再将你所知道的答案告诉老师。