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美术教案-谁画的鱼最大


课题:  看谁画的鱼最大  课时:2                   

 

教育目标

基础目标: 1、通过看,画,想,做等方法对热带鱼进行装饰,初步理解装饰的概念。

  2、使学生懂得运用画、剪、撕线条进行装饰的表现方法。

 

发展性目标: 通过审美评价与集体创作的教学活动,培养学生的审美能力和协作精神。

 

教学准备

师:纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉

生:纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉。

 

通过审美评价与集体创作的教学活动,培养学生的审美能力和协作精神。

通过欣赏,观赏鱼的外形,花纹,色彩,指导学生掌握表现方法。

指导学生添加上美丽的花纹。

 

 

 

 

 

 

(一) 组织教学,安定情绪,检察学习用具

  (二) 导入新课

  猜谜语:

  摇摇头,摆摆尾,

  一串水泡吐出嘴。

  水泡水泡水里游,

  那是它的小皮球。

师:这节课的学习内容就是跟鱼有关。板书课题:穿花衣的鱼

  解释“鱼”并引导学生思考:为什么说是穿花衣的鱼和鱼有什么特点?带着问题看录像。

 

 

 

 

 

 

 

 1.学生说出答案“鱼”。

 2.小组讨论:你喜欢鱼吗?为什么喜欢?

3.通过提问,点出鱼的美感特征(外形美,花纹美,色彩美)并回应引入的问题。

4.学生练习,

  作业要求:运用画,剪,撕,折,贴等各种方法表现鱼。

 

我们学会了用各种方法来做鱼并给它穿上了美丽的花衣裳。许多同学做得很好,很聪明。相信大家以后会创作出更多、更好的作品,美化我们的生活,创造美好的世界。

 

 

《美术教案-谁画的鱼最大》
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