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想象的乐器



课时教学计划 施教日期:     年    月    日 教学内容  想象的乐器 课时:1 课型 绘画  教学目标 1.          培养学生想象力 2.          引导学生自由、大胆、幽默的联想,画出有趣的乐器教学重点 教学难点 画出有趣的乐器,培养学生想象力 画出的乐器有特色教具学具  教学环节 教学过程及时间分配   一.     活动开始                                            让我们一起来欣赏几幅图画,(教师出示图片,师生欣赏)    讨论:图1 描绘的是一个快乐的森林王国,小鸟儿把家建在吉他上,它用它优美的歌声半着吉他乐声,带给大家美妙的享受,小兔子用小梨子做成乐器,陶醉的演奏……    图2 是一幅漫画,演奏家用自己的头发当成乐弦,拉出的音乐引来了观众的掌声……    今天,我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬,插上想象的翅膀,奇思异想,画上想象的乐器    揭题:想象的乐器 二.     活动的开展 1.          想一想 谈话:让我们一起开动脑筋,想象一种有趣的乐器,再和同桌谈一谈。 (生想象、讨论、阐述) 2.          说一说 谈话:谁来给大家介绍以下你想象中的乐器(生阐述) 3.          画一画 谈话:让我们把想象中的乐器画下来,先用一种颜色勾线,再涂色。 (提示:画想象的乐器不需要拘泥于真实,可以多一些大胆、自由、幽默的联想) 生绘画,师指导 三.     活动结束 1.          我说我画 2.          择优展评  教后感                


《想象的乐器》
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