想象作文写作技巧指导

具有人的思维；第三还可以是让我们改变身份，改变工种职业等凡是有助于你表情达意的形式来完成变形，比如把自己设计成为一个教师、法官等等。通过变形手法的特殊的思维方式，特殊的观察角度来揭示人类社会的各种矛盾关系，从而从一个非常特殊的层面来表现主题。
　　
　　【佳作示范】亮点：场面丰富 层次清楚
　　
　　小喜鹊找家
　　
　　孙艳红
　　
　　一天傍晚，爱玩的小喜鹊在树林里迷了路，找不到家了。（交代原因。）
　　
　　正在这时，一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。（第一个热心人是老鹰。空中动物的代表。）
　　
　　老鹰说：“你来的时候是逆风吗？”小喜鹊点了点头。老鹰又说：“今天刮北风，你家住南边，你顺着风飞就可以啦。”（老鹰的经验，不可靠。风向不是稳定的。）
　　
　　小喜鹊谢过老鹰，顺风飞了一会儿。飞着飞着，风停了，它又没主意了。（果不其然，“风停了”，问题又来了。）
　　
　　这时，一只小兔子经过，它赶紧向小兔求救。小兔子说：“树林里有锯断的木桩，上面有年轮，年轮稀的方向就是南方。”（第二个热心人是小兔。地面草食动物的代表。）
　　
　　小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后，再也找不到树桩了。（小兔的方法虽然正确，可也有局限，仅限于深林中。）
　　
　　一只小熊知道小喜鹊的麻烦后，说：“我有办法。你仔细看树皮，树皮细致的一面就是南面。”（第三个热心人是小熊。地面肉食动物的代表。）
　　
　　小喜鹊听后，立刻精神一振，又继续飞起来。（“精神一振”，描写其精神面貌；“继续飞”，描写其行动。描写传神。）
　　
　　不一会儿，天黑了。小喜鹊想起妈妈一定很着急，就呜呜哭了起来。（“呜呜”，其情态可见，其情急可想，其情节启下。）
　　
　　这时，一只猫头鹰飞过来，问明情况后，说：“小喜鹊，天上有北斗星，你背对着北斗星飞就对了。”（最后一位热心人是猫头鹰，经验丰富。） 小喜鹊飞呀飞，渐渐地，它觉得周围的环境越来越熟悉。
　　
　　原来，不知不觉中，它已经飞到了自己的家门前。它终于找到家了！（交代结果。

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