美术教案－我 做 的 文 具

教学内容

义务教育课程标准实验教科书美术一年级上册第十二课我做的文

具。（人教版）

本课书的学习领域属于设计*应用。一课时。

教

学

目

标

1、  认知目标：在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。

2、  能力目标：发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。

3、  审美目标：使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。

4、  品德目标：促进学生形成愉快的健康向上的审美情趣；培养学生现代意识和创新精神。

5、  情感目标：培养有计划、有目的学习行为习惯并加以爱惜文具爱生活的情感渗透。

教学

重点

打开学生积极、丰富的创造性思维，启发学生合理利用多种材料和工具进行对文具的制作，提高学生的动手能力。

教学

难点

在设计制作的过程中感受其中的奥妙，培养学生的创新意识和创造能力。

学具准备

1、  纸盒、废弃的小瓶、橡皮泥、剪刀、双面胶、文具的资料、自制“外星人”展示版

2、  师生共同收集各种新颖别致的文具

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媒体

录音机、实物投影仪

设计思路

设

计

思

路

1、课书要求学生最终能达到正确的用捏、搓、按、画等方法表达自己的设计意图。

2、学生乐于接受教学形式新颖的内容，为了结合课改要求，我设计了“外星人”的学具，达到激发学生学习兴趣的目的。

3、  在课堂教学中应注意对学生立体造型能力的培养。

4、  情境的引申使课堂教学连贯有序，课后拓展使学生形成“可持续发展”的良好学习习惯。

教学

过程

教师活动