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美术教案－鱼儿游游

（4）学生进行作业，教师巡回辅导。

四、作品评比。

教师将学生完成的作品展示出来，让学生互相评奖，并将手中的小红旗插入自己最喜欢的一幅画中，评选出最优秀的作品。

五、课后拓展。

多媒体显示“小小观察家”：

平时多注意观察，我们看看鱼儿是顺水游动的还是逆水游动的？

六、轻松舞蹈。

    教师播放欢快的儿童歌曲，学生随着音乐学鱼儿游动的样子。


《美术教案－鱼儿游游(第2页)》
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