The worlds population

　　我实在不能同意你的意见。

　　（4）We agreed on the date for the meeting．

　　我们对开会的日期取得了一致的意见。

　　（5）After a short time, the program was agreed (on)．

　　过了一会儿，这项计划大家都同意了。

　　（6）He has agreed to our plan for the holiday．

　　他已经同意我们的假期计划。

　　9. prefer v. 宁愿，更喜欢

　　1）跟名词或代词。例如：

　　Southerners prefer rice and northerners foods made from flour．

　　南方人比较爱吃米饭，北方人比较爱吃面食。

　　They prefer new works that sing of their life today. I prefer the view taken by Xiao Yang who like the old songs．This construction is much to be preferred.

　　他们更喜欢歌颂他们今天生活的新作品。我倾向于小杨的喜欢老歌的意见。这种结构更好一些。

　　2）跟不定式。例如：

　　I prefer to walk there．我宁愿走路去。

　　But people prefer to order their dishes if they have the time．

　　但人们更愿意点菜，如果有时间的话。

　　At the moment they preferred not to talk about this question．

　　在这个时刻，他宁愿不谈这个问题。

　　We should have preferred to leave on the 8th, but we didn’t because we had to wait for another classmate．

　　我们本来更愿意在八号走的，但没有成功，因为我们得等另外一个同学。

　　3）跟V+ ing结构。例如：

　　I prefer standing．我情愿站着。

　　He preferred spending his spare time doing some serious reading.

　　他比较喜欢把业余时间用来认真读点书。

　　So you prefer living in the suburbs?

　　这么说，你是更愿意住郊区了？

　　He preferred speaking without referring to his notes.

　　他喜欢不看稿子作报告。

　　4）跟带不定式的复合结构。例如：

　　I should have preferred him to do it in a different way．

　　我倒愿意他用另一种办法办。

　　They preferred her not to go with them．

　　他们宁愿她不跟他们去。

　　The committee would prefer the matter to be discussed at the next morning．

　　委员们希望这个问题下次会议再讨论。

　　5）跟从句。例如：

　　He preferred, of course, such activities should cease.

　　他当时情愿这种活动不再继续下去。

　　She preferred that we should have the discussion right after the lecture.

　　她更愿意我们一听完课就讨论。

　　I would have preferred that we do it some other way．

　　我倒愿意我们采取另一种做法。

教学目标

教学目标与要点

　　1．掌握且能熟练运用有关人口的问答：What's the population of…? It's about…

　　2．能快速、正确地表达任何一个数字，且能书写正确。

　　3．掌握本单元的词汇和短语的用法，特别是hour after hour, prefer to…rather than…, be busy doing, faster and faster等的用法。

　　4．学习过去将来时态的构成和用法，掌握它的否定式、肯定式、疑问式及其简略答语，及它用于宾语从句中与主句时态的关系。

　　5．认真学习"Standing room only"，明白控制人口迅速增长的重要性，设想一下有哪些方案可以缓解人口的快速增长。

本单元词组与日常交际用语

（一）本单元短语及词组

　　slow down 下降；放慢
　　hour after hour 一小时又一小时，连续
　　multiply…by… ……乘以……
　　at the beginning of… 起；开始
　　more and more 越来越…
　　prefer to…rather than… 宁愿……而不愿
　　rather than 宁可；是……而不……
　　bag one's pardon 请原谅；对不起
　　be busy doing 忙着做……
　　for the size of the country 相对这个国家的容量
　　the developed countries 发达国家
　　the more developed countries 比较发达国家
　　the developing countries 发展中国家
　　the less developed countries 不太发达国家
　　slow down the population increase？ 下降人口增长
　　standing room only 只有立足之地
　　produce …for… 为……生产
　　grow faster and faster 增长的越来越快
　　one square metres of space 一平方米的地方
　　at the beginning of the 21st century 在21世纪初
　　be worth …… 值 ……
　　the Rolls Royce 劳斯莱斯牌轿车

（二）日常交际英语

购物shopping

　　How much does… cost …?
　　It can cost as little as … yuan and as much as … yuan.
　　It can cost ….
　　It costs ….
　　It's worth ….
　　You can buy ….

表示同意和不同意Expressing agreement and disagreement
　　　　　　　　I don't agree with ….

请求Requests
　　I wasn't sure whether….
　　I wonder if ….

其他
　　What's the population of …?

教学建议一

教材内容分析

　　本单元的中心问题是当代人们最关注的问题之 — 人口问题。课文“Standing room only”介绍了世界人口迅速增长的状况，所带来的一系列问题，如粮食紧缺、就业困难、住房紧张等，说明控制人口增长的重要性和必要性，以雄辩的事实对同学们进行人口教育，使他们进一步认识到中国实行计划生育政策的必要性和深远意义。本单元学习了数词的表示法和读法，过去将来时态的构成和基本用法，询问人口的句型。英语中就人口提问只用what，不用 how many或 how much。本单元还学习了，常用词语和表示位置移动的动词可用过去进行时表示过去将来时态。

本单元重点例句及相关知识讲解

　　1. 3，333，333，333三十三亿三千三百三十三万三千三百三十三。

　　   读写多位数时要注意以下几点：

　　（1）1，000以上的数字，要用计数退点“，”。从个位开始，每隔三位加一个逗点。第一个逗点前是thousand，第二个逗点前是million．第三个逗点前是billion（美国英语说法）或thousand million（英国英语说法）。

　　（2）分段之后，每段都成了l～999之间的数了，读写时在十位（个位）数与百位数之间加and。

　　（3）英语中无单独表示“万”和“亿”的量词，故用ten thousand表示“一万”，one hundred thousand 表示“十万”，twenty million表示“二千万”，three hundred million表示“三亿”。