A doctor for animals
本文符合游记的要求，时间、地点、人物、事件及其先后顺序和教益都交代的很好，特别是“人鲨共舞”场面的描写很精彩，充分体现了“人与自然和谐相处”这一主题思想，读后能使人引起共鸣，达到了教育的目的。
第57与59课对话及不定式做主语的教学建议
57课是以为狗看病为话题的对话，从一对父子的谈话中，可以看出作为兽医的父亲对自己的职业的热爱，以及对动物与人之间关系的理解。并引出了不定式作主语的用法。59课是母子谈论医生这一职业的对话，引出了it作为形式主语的不定式结构。
建议这两课的教学过程有机结合，巧妙地安排授课时间，完成这部分内容的学习。先让同学们对这两课内容一起预习，主要是熟悉生词和语法。上课时，围绕着职业的谈论展开，引出相关的教材内容，再反复练习不定式作主语的句型。
可以先引导谈论他们将来想选择的职业，提出问题：
What kinds of jobs do you know?
What would you like to be in the future?
What are your parents' job?
Do your parents like their job? Why or why not?
在适当的情况下提示学生一些职业的说法。对有些职业的名称可参考下文提供的《关于职业的英语词汇》。
然后让学生熟悉对话的内容，如通过放录音、看影片、或阅读教材来实现。再进一步对不定式作主语的句子进行分析：
To be a doctor for animals is very rewarding.
To help animals is helping people.
To do what the doctor tells you is important.
可以将以上两句与下句进行比较，突出不定式是怎样作为主语出现的：
To many people, a pet is like one of the family.
可将学生分成两组做练习。给A组一些单词，如：
easy, hard, dangerous, necessary, important, difficult, useful, clever, meaningful, interesting, happy, sad, …
给B组一些不定式短语，如：
to help animal
to go swimming
to do shopping
to drink water
to kill a bird
to find a lost book
to climb the hill
to travel by air
让B组的同学读出不定式短语，A组同学在限定的时间内选择形容词连成句，如：
It's meaningful to help animal.
It's interesting to go swimming.
It's necessary to drink water.
It's difficult to find a lost book.
…
只要回答的合情合理就可以过关，如果A组的同学都不过关，两组交换位置，让B组的同学来回答。注意学生们的发音及句子的叙述要完整。
关于职业的英语词汇
actor 男演员
actress 女演员
singer 歌手
dancer 舞蹈家
musician 音乐家
pianist 钢琴家
painter 画家,油漆匠
teacher 教师
professor 教授
headmaster 中小学校长
headmistress 中小学女校长
headteacher 校长
director 导演
editor 编者
writer 作家
reporter 记者
announcer 广播员
journalist 杂志记者
worker 工人
farmer 农夫
fisherman 渔夫
chemist 化学家,药剂师
engineer 工程师
explorer 探险家
researcher 研究员
doctor 医生,博士
nurse 护士
surgeon 外科医生
sailor 水手
seaman 船员
pilot 飞行员,领航员
astronaut 宇航员
driver 驾驶员
athlete 运动员
policeman 警察
detective 侦探
judge 法官
lawyer 律师
attorney 律师
cook 厨子,厨师
baker 面包师
waiter 侍者
waitress 女服务生
butcher 屠夫
clerk 办事员
typist 打字员
secretary 秘书
salesman 售货员,推销员
shopkeeper 零售商,店主
bookseller 书商
tailor 裁缝
soldier 军人
postman 邮差
mailman 邮差
firefighter消防人员
conductor 乘务员
librarian图书管理员
baby-sitter 保姆
apprentice 学徒工
artisan 工匠
craftsman 工匠
specialist 专家
employer 雇主,老板
receptionist 接待员
operator 电话接线员
interpreter 翻译
photographer 摄影师
playwright 剧作家
linguist 语言学家
botanist 植物学家
economist 经济学家
chemist 化学家
scientist 科学家
philosopher 哲学家
politician 政治学家
physicist 物理学家
archaeologist 考古学家
geologist 地质学家
mathematician 数学家
biologist 生物学家
zoologist 动物学家
statistician 统计学家
physiologist 生理学家
futurologist 未来学家
artist 艺术家
composer 作曲家
designer 设计家
sculptor 雕刻家
designer 服装设计师
model 模特
poet 诗人
merchant 商人
stewardess 空中小姐
porter 行李夫
architect 建筑师
druggist 药剂师
chemist 药剂师
guide 导游
dentist 牙科医生
supervisor 监工
教学建议（三）
第57课重点例句及相关知识的分析
1. Do you like being a doctor for animals? 您喜欢当兽医吗？
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