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A doctor for animals


I should learn from the girl feeling fish. Nothing is too difficult if we put our hearts into it. If we have a great goal, we should try to do it well and we will be the winners.

  本文符合游记的要求,时间、地点、人物、事件及其先后顺序和教益都交代的很好,特别是“人鲨共舞”场面的描写很精彩,充分体现了“人与自然和谐相处”这一主题思想,读后能使人引起共鸣,达到了教育的目的。

第57与59课对话及不定式做主语的教学建议

  57课是以为狗看病为话题的对话,从一对父子的谈话中,可以看出作为兽医的父亲对自己的职业的热爱,以及对动物与人之间关系的理解。并引出了不定式作主语的用法。59课是母子谈论医生这一职业的对话,引出了it作为形式主语的不定式结构。

  建议这两课的教学过程有机结合,巧妙地安排授课时间,完成这部分内容的学习。先让同学们对这两课内容一起预习,主要是熟悉生词和语法。上课时,围绕着职业的谈论展开,引出相关的教材内容,再反复练习不定式作主语的句型。

  可以先引导谈论他们将来想选择的职业,提出问题:

  What kinds of jobs do you know?

  What would you like to be in the future?

  What are your parents' job? 

  Do your parents like their job? Why or why not?

  在适当的情况下提示学生一些职业的说法。对有些职业的名称可参考下文提供的《关于职业的英语词汇》。

  然后让学生熟悉对话的内容,如通过放录音、看影片、或阅读教材来实现。再进一步对不定式作主语的句子进行分析:

  To be a doctor for animals is very rewarding.

  To help animals is helping people.

  To do what the doctor tells you is important.

  可以将以上两句与下句进行比较,突出不定式是怎样作为主语出现的:

  To many people, a pet is like one of the family.

  可将学生分成两组做练习。给A组一些单词,如:

  easy, hard, dangerous, necessary, important, difficult, useful, clever, meaningful, interesting, happy, sad, …

  给B组一些不定式短语,如:

  to help animal

  to go swimming

  to do shopping

  to drink water

  to kill a bird

  to find a lost book

  to climb the hill

  to travel by air

  让B组的同学读出不定式短语,A组同学在限定的时间内选择形容词连成句,如:

  It's meaningful to help animal.

  It's interesting to go swimming.

  It's necessary to drink water.

  It's difficult to find a lost book.

  …

  只要回答的合情合理就可以过关,如果A组的同学都不过关,两组交换位置,让B组的同学来回答。注意学生们的发音及句子的叙述要完整。

关于职业的英语词汇

  actor 男演员

  actress 女演员

  singer 歌手

  dancer 舞蹈家

  musician 音乐家

  pianist  钢琴家

  painter 画家,油漆匠

  teacher 教师

  professor  教授

  headmaster 中小学校长

  headmistress 中小学女校长

  headteacher 校长

  director 导演

  editor 编者

  writer 作家

  reporter 记者

  announcer  广播员

  journalist 杂志记者

  worker 工人

  farmer 农夫

  fisherman 渔夫

  chemist 化学家,药剂师

  engineer 工程师

  explorer 探险家

  researcher 研究员

  doctor 医生,博士

  nurse  护士

  surgeon 外科医生

  sailor 水手

  seaman  船员

  pilot 飞行员,领航员

  astronaut  宇航员

  driver  驾驶员

  athlete 运动员

  policeman  警察

  detective 侦探

  judge 法官

  lawyer 律师

  attorney 律师

  cook 厨子,厨师

  baker 面包师

  waiter 侍者

  waitress 女服务生

  butcher 屠夫

  clerk 办事员

  typist 打字员

  secretary  秘书

  salesman 售货员,推销员

  shopkeeper  零售商,店主

  bookseller 书商

  tailor 裁缝

  soldier 军人

  postman  邮差

  mailman 邮差

  firefighter消防人员

  conductor 乘务员

  librarian图书管理员

  baby-sitter 保姆

  apprentice  学徒工

  artisan  工匠

  craftsman  工匠

  specialist 专家

  employer 雇主,老板

  receptionist  接待员

  operator 电话接线员

  interpreter  翻译

  photographer  摄影师

  playwright 剧作家

  linguist  语言学家

  botanist  植物学家

  economist 经济学家

  chemist  化学

  scientist  科学家

  philosopher  哲学家

  politician 政治学家

  physicist 物理学家

  archaeologist  考古学家

  geologist  地质学家

  mathematician 数学

  biologist  生物学家

  zoologist  动物学家

  statistician 统计学家

  physiologist  生理学家

  futurologist  未来学家

  artist  艺术家

  composer  作曲家

  designer  设计家

  sculptor 雕刻家

  designer  服装设计师

  model  模特

  poet 诗人

  merchant 商人

  stewardess 空中小姐

  porter 行李夫

  architect 建筑师

  druggist 药剂师

  chemist 药剂师

  guide 导游

  dentist 牙科医生

  supervisor  监工

教学建议(三)

第57课重点例句及相关知识的分析

  1. Do you like being a doctor for animals? 您喜欢当兽医吗?

《A doctor for animals(第3页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/159288.html

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