小学体育教案

培兰小学体育教案
  授课教师：钟锡芬   人数：44人  学习阶段：水平目标（二）
教学
内容 1、蹲踞式起跑
2、游戏：越野赛 器
材 金牌20枚，海绵垫4张，体操凳4张，篮球15个,跨栏4个,投板4个。羽毛球3副。
教
学
目
标 1、在练习中学生初步掌握蹲踞式                          
的技术动作，发挥学生的自学能力、发展上肢力量和身体协调性。
2、 学生通过游戏、比赛体会并发现蹲踞式起跑动作的要领，提高学习兴趣。
3、培养学生的集体主义公平竞争精神。
学
习
目
标 1、 主动参与蹲踞式起跑动作的学习，培养自学能力，初步掌握该技术动作，并能运用它提高技术。
2、 能主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成体育活动任务。
教 学 内 容 教 学 组 织 要 求

一、师生问好，宣布课的内容
（四2班课室） 1`

二、利用课件让学生了解蹲踞式起跑的技术动作 5`

三、自学蹲踞式起跑技术：

1． 两手八字形支撑，有力腿在前，肩、颈部放松，臀部抬起时稍高于肩，重心前移，注意力集中。蹬地后躯干前倾于地面成都市15-20度角。
重点：五点支撑；
难点：臀部抬起时重心前移，注
　　　意力集中。
易犯错误：
肩颈部紧张，臀部抬的过低，蹬地不充分，重心没有前移。
A：绕场慢跑一圈
B：小游戏：网鱼      3`

组织：学生认真学习探讨

教法：  1.教师交代蹲踞式起跑的作用

2.分步让学生自学蹲踞式起跑的每个动作要求

要求：遵规守纪，积极思考
 

教 学 内 容 教 学 组 织 要 求
2、蹲踞式起跑练习：10` 　　　　　　
                                                   　
组织：体操队形，如下图：
     ×××××××××××
     ×××××××××××
           ▲
     ×××××××××××
     ×××××××××××
教法：通过课件启发学生联想推理，在头脑中形成一个正确的技术概念，使学生理解蹲踞式起跑姿势。
要求：动作规范；
      动作自然放松；
　　　注意力集中；
　　　蹬地迅速有力。

改正：语言提示，利用观摩
　　　教学法使学生认识错　
　　　误，从而改正错误。
组织：分４组到各地方自行练习。
教法：口令：各就位—预备
　　　—“跑”
要求：注意力集中，身体放　
　　　松自然，蹬地有力。

组织：四列横队，体操队形。
要求：坚持完成，动作到位。

组织：
 

要求：用心听用脑记。

教 学 内 容 教 学 组 织 要 求
3、 谁是金牌得主  5`

5、兴趣小组活动（篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球）  8` 组织：每组由学生推荐3名同学进行比赛

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教法：体育委员法令，学生公平比赛，教师做裁判，看那一组派出的代表得金牌最多，提高学生的学习兴趣。

6、游戏：越野赛5`

 
组织：
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xxxx

xxxx

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教法：通过游戏发展学生多方面能力，让学生感受运动的快乐。

6、集中做放松运动2`

7、小结本节课 1`

   
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