一年级美术教案 让我的飞机上蓝天

得：导入简单明了、富有童趣，吸引了学生的兴趣。

初步探究

2、有很多的方法，今天我们就来学习其中的一种——说说你对飞机的了解，可以给大家看看你的飞机玩具吗？

3、很想做了吧？看一看你能看懂吗？说给同学们听听——

4、听懂了吗？比一比，哪个小组所有的小朋友都能折出这种飞机。

2、让我的飞机上蓝天！交流展示所收集掌握的资料。

3、看图说说方法。

4、分小组练习读图折纸飞机。

2、初步感知和飞机有关的知识。

3、读图能力的训练。

4、团体协作能力的养成，团队精神的养成。

2、供给交流的机会，学会资源共享。

3、学会识图，为以后的自学提供帮助。

4、团体协作能力的养成，团队精神的养成。

进一步探究

5、孩子们表现得真不错！老师这有一些飞机图片，想看吗？课件展示，简单说明。

6、看了这么多！你能折出一种更特别的飞机吗？看一看，这些飞机有什么特别的？用了什么方法？

5、欣赏飞机图片，了解飞机相关知识。

6、小组拆一拆，找一找分别有什么特殊方法。

5、提高感性认识用内容吸引学生，提供形象资料。

6、观察寻找制作、装饰的方法。

5、发挥图片的直观小于，供给飞机的知识，在广泛的文化情景中学习。

6、学生寻找方法时，很迫切地想要动手。

深入探究

7、拿出第二张纸，试一试折一架新颖的飞机。巡视发现有些小朋友特殊的方法及时展示推广。

8、书本上还有许多漂亮的飞机，大家可以边看边学，抓紧时间，我们要进行一个小小设计师评比：创造奖、美化奖。

7、运用学到的方法，制作新颖奇特的飞机。

8、欣赏观察书本上的范作，明白练习任务。参加设计师比赛。

7、进一步练习。边做边学习新的制作和装饰的方法。

8、激励性的活动要求，提示性的作业方法，激起参与欲望，自由选择表现方法。

7、进一步练习好的方法。部分学生得到同伴的启示。

8、用要求激起兴趣、用建议提供帮助。

评价延