小学二年级全套精编美术教案

                  奇异的树（想象画）
                  教学（fanwen.oyaya.net）目的：
                  1．初步学习想象画的绘画形式，进行涂色练习。
                  2．培养学生形象思维能力、求异思维能力和自我表现能力。
                  教学（fanwen.oyaya.net）重点：了解想象画的绘画形式，进行涂色练习。
                  教学（fanwen.oyaya.net）难点：培养学生形象思维能力。
                  教学（fanwen.oyaya.net）准备：放大范图若干张。
                  一，组织教学（fanwen.oyaya.net）。
                  二，讲授新课：1．启发谈话：本课以"奇异的树"为题，就是要求大家别出心裁，不受日常生活中常见的树的造型形态的束缚，运用想象力去创造一裸生活中未必有的，独特的心中之树。（板书课题）
                  2.读画：自然界中的树品种繁多，但它们都具一个共同的特点，即都是由树干和树冠组成的。树的主干比较粗，而且都是上细下祖，从主干中分出的枝干就比较细，而且越分越细，成为枝条。枝条上长叶子，许许多多的叶子就构成了树冠。知道了这个规律，画树就不难了。
                  奇异的树应该具有与自然界中的树类似的树干和树冠，否则它就不是一棵"树"，而是其他别的什么了。但奇异的树还应该与自然界中的树有所不同，这就是它的奇异之处了。例如课本中的《水果树》，一棵树中竟长出不同的水果来，有香蕉、糯子、石榴、菠萝、苹果、梨等，很奇特，也十分有趣。教材中还选用了数张学生作品，每张都有自己的奇异之处。《五彩树》中画了一棵能长出五颜六色，不同形状树叶的奇异的树。《基因树》一幅更是神奇，用转基因工程培育出来的树，有着各种各样的功能，它除生长各种不同的水果外，还可以长玩具，放音乐，甚至长出长辫子，就像一个小女孩似的，穿上花裙子，跳着长绳玩呢。
                  二．,作画步骤:(1)先划出树的基本形。(2)添画出树上的东西，还有四周的环境和背景。（3）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。看看谁的画最新奇，谁画得最漂亮。
                  三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。
                  四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。

                  我的家（记忆画）
                  教学（fanwen.oyaya.net）目的：
                  1培养学生观察，记忆能力及绘画表现能力。
                  2，陶冶学生爱家、爱家人以至更爱自己的祖国的思想感情。
                  教具准备：《家》的录像片断等。
                  教学（fanwen.oyaya.net）重点：让学生仔细观察自己的家庭环境，凭记忆选择一个最美的角度默画出来。
                  教学（fanwen.oyaya.net）难点：要扣紧主题，以一事一景来完成作品。
                  教学（fanwen.oyaya.net）过程
                  -、组织教学（fanwen.oyaya.net）。（注意检查学生学习用品）
                  二、导人新课：欣赏《家》的录像片断，导人新课。
                  三、讲授新课。
                  1
                  启发谈话：家是温寨和团圆的代名词。大家认真地去观察自己家里最美的一角，现在请几个同学来说说你家最美的地方在哪里？（客厅、卧室、书房、厨房、阳台……）今天，我们就是要把这些最美的地方画下来。（板书课题）
                  2
                  读画（出示范图，引导学生欣赏教材范图，分析作品中的构思和画面处理效果）9卧室的一角、客厅的一角、书房的一角、阳台上、我的小天地……
                  3，小结：从构思角度来看，一张画不可能画出家的全貌，我们可选择一景一事来表现。教材中的学生作品画的都是家里的某一角落或一个侧面，表现手法不同，但都从不同的角度较好地表现出《我的家》。
                  4 作画步骤，边讲边示范。
                  ①构思：即确定主题，选择角度。同学知道老师平时最爱写毛笔字，老师就画书房的一角。
                  ②打稿：根据构思轻轻地把景物画出来，注意选择你认为最美、最人画的地方，要突出主体部分，详略得当。
                  ③修改：注意画面构图，线条的流畅明了，富有童趣。
                  5饣鼓励学生大胆创作，既要有生活性，又要有艺术性。
                  四、学生完成作业，教师巡回辅导。
                  五、小结：
                  表扬画得较好的、有进步的同学，作业给全班同学观摩；同时也指出作业中存在的问题，让学生回去对照自己的家，修改一下，下一节课再给这幅画涂上色彩。
                  第二课时
                  一、组织谈话。
                  上节课，大家已经把自己家的一角初步画了一个o稿子，这节课，我们再稍作修改，涂⊥漂亮的色彩。
                  二、讲解上色方法，强调画面效果。
                  1，大家根据自己的意图，可用蜡笔、水彩、彩色水笔等涂色，做到上色自由，但又不失协调、美观、鲜艳的效果。