马克思主义基本原理教学中的社会主义核心价值体系教育
现。
社会主义核心价值体系的四个方面相辅相成，相互促进，形成一个完整的体系，对于我们每一个人特别是当代大学生形成正确的的世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义制度的内在精神之魂，也是社会主义文化建设的根本所在。
二、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂
在社会主义核心价值体系的几个组成部分中，马克思主义指导思想不仅是社会主义核心价值体系的重要内容，更是社会主义核心价值体系的灵魂和统帅。在我国社会主义核心价值体系的建设中，马克思主义不仅为广大人民群众提供了正确的世界观和方法论，而且提供了正确认识世界、改造世界的强大思想武器。中国革命之所以能取得伟大的成就和辉煌的成功，原因是多方面的，但最根本、最核心的就是坚持马克思主义的指导地位。
马克思主义指导思想为建设社会主义核心价值体系提供了正确的立场、观点和方法，提供思想基础和理论支撑。具体地说，马克思主义指导思想为建设社会主义核心价值提供了正确认识世界的强大的思想武器，提供了正确指导中国特色社会主义事业的指南针，提供了正确判断形势和任务的望远镜，提供了实现全党和全国各族人民团结胜利的旗帜，提供了战胜困难的强大的精神支柱。从另一个角度来讲，马克思主义理论为社会主义核心价值体系提供了深厚的哲学基础和理论支持，使其既具有理想性和先进性，又具有现实性和时代性，从而成为引领当代中国社会思潮的主导价值体系。
核心价值体系是对马克思主义价值理论的发展和深化，社会主义核心价值体系的四方面基本内容——马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观，这四个方面相互融会贯通，共同构成了一个有机的整体。社会主义核心价值体系既体现了对人类共同价值目标的不懈追求，又凸显了社会主义价值观的本质属性和中国特色价值观的理论渊源和指导思想，是对马克思主义价值理论的创新与发展。
马克思主义指导思想在社会核心的价值体系中如此重要，因此，对广大青年大学生而言，就应当把刻苦学习马克思主义，用马克思主义武装头脑，用马克思主义的基本观点和理论来分析问题、解决问题当作自己的责任和义务。一个不了解马克思主义理论的人，也就谈不上坚持马克思主义，更不必说使马克思主义指导思想发挥其灵魂作用，也就无从谈起建设社会主义核心价值体系。所以，刻苦学习马克思主义是建设社会主义核心价值体系的根本。
三、以马克思主义基本原理教学加强核心价值体系教育
对青年大学生进行社会主义核心价值体系教育，是高校承担的重要任务，也是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。将马克思主义基本原理教学与社会主义核心价值体系建设相结合，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高青年大学生的马克思主义理论水平，引领大学生在思想上、道德上不断取得进步，培养高尚的人格具有重要的现实意义。
（一）提升教师素质，坚定理想信念
马克思主义基本原理概论课教师肩负着帮助学生树立马克思主义世界观的崇高任务，而要想当好播种者，首先必须是马克思主义的信仰者。教师的立场、观点和行为对学生们世界观的形成具有至关重要的作用。因此，马克思主义基本原理概论课教师应该以宏观的视野，从国家社会的长治久安和实现中华民族伟大复兴的战略高度出发，加强自身修养，不断提高自身的政治觉悟和理论水平，正确认识和深刻领会社会主义核心价值体系的基本内容、科学体系和相关要求，坚定建设社会主义核心价值体系的立场，在教学过程中做到用智慧吸引学生，用信念征服学生，用真情感染学生。
（二）加强相关问题研究，提高教学实效性
要想开展有效的教学，就要从马克思主义的基本立场出发，运用相关的方法论，对核心价值体系的基本内容、内在逻辑、具体要求等进行全面深刻的解读，改进研究方法，拓宽研究内容，以此为基础对社会主义的价值取向、价值需要、价值创造和价值实现进行解读。同时，也要加强马克思主义基本原理概论课程体系建设和课程重点难点问题的研究。通过这两方面的努力，可以更好地发挥马克思主义基本原理教学的指导作用，加强教学的针对性，提高教学的实效性，使社会主义核心价值体系在教学过程中潜移默化地融人大学生的世界观、人生观与价值观。
（三）丰富教学方法，提升教学效果
教学方法只有触及到学生的情绪和意志，触及到学生的心理需要，才会变得高度有效。因此，在进行社会主义核心价值体系的教学过程中，要充分发挥教师的主观能动作用，通过教学方法的创新把马克思主义基本原理教学不断推向前进，取得更好的效果。我们应坚持以人为本的原则，在教学中贴近学生实际，有针对性地采用效果显著的教学方法。以通俗易懂的语言、活泼新颖的形式，活跃教学气氛，启发学生思考，取得更好的教学效果。教师要通过深入了解分析学生的思想状况，有针对性地组织相关教学，在执行过程中追求教学方法的多样化，让学生主动融入课堂，实现师生之间的良性互动。通过不断丰富教学方法，如理论联系实际的方法、互动式教学法、案例教学法、演讲辩论等教学方法，增加教学的针对性、趣味性和灵活性，引导大学生在情感上产生共鸣，在思想上形成共识，在实际生活中增强理想信念，将社会主义核心价值体系的教育融会贯通到大学生的实际生活中去，成为他们的行动指南。
《马克思主义基本原理教学中的社会主义核心价值体系教育(第2页)》
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社会主义核心价值体系的四个方面相辅相成，相互促进，形成一个完整的体系，对于我们每一个人特别是当代大学生形成正确的的世界观、人生观、价值观具有重要的指导意义，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义制度的内在精神之魂，也是社会主义文化建设的根本所在。
二、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂
在社会主义核心价值体系的几个组成部分中，马克思主义指导思想不仅是社会主义核心价值体系的重要内容，更是社会主义核心价值体系的灵魂和统帅。在我国社会主义核心价值体系的建设中，马克思主义不仅为广大人民群众提供了正确的世界观和方法论，而且提供了正确认识世界、改造世界的强大思想武器。中国革命之所以能取得伟大的成就和辉煌的成功，原因是多方面的，但最根本、最核心的就是坚持马克思主义的指导地位。
马克思主义指导思想为建设社会主义核心价值体系提供了正确的立场、观点和方法，提供思想基础和理论支撑。具体地说，马克思主义指导思想为建设社会主义核心价值提供了正确认识世界的强大的思想武器，提供了正确指导中国特色社会主义事业的指南针，提供了正确判断形势和任务的望远镜，提供了实现全党和全国各族人民团结胜利的旗帜，提供了战胜困难的强大的精神支柱。从另一个角度来讲，马克思主义理论为社会主义核心价值体系提供了深厚的哲学基础和理论支持，使其既具有理想性和先进性，又具有现实性和时代性，从而成为引领当代中国社会思潮的主导价值体系。
核心价值体系是对马克思主义价值理论的发展和深化，社会主义核心价值体系的四方面基本内容——马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观，这四个方面相互融会贯通，共同构成了一个有机的整体。社会主义核心价值体系既体现了对人类共同价值目标的不懈追求，又凸显了社会主义价值观的本质属性和中国特色价值观的理论渊源和指导思想，是对马克思主义价值理论的创新与发展。
马克思主义指导思想在社会核心的价值体系中如此重要，因此，对广大青年大学生而言，就应当把刻苦学习马克思主义，用马克思主义武装头脑，用马克思主义的基本观点和理论来分析问题、解决问题当作自己的责任和义务。一个不了解马克思主义理论的人，也就谈不上坚持马克思主义，更不必说使马克思主义指导思想发挥其灵魂作用，也就无从谈起建设社会主义核心价值体系。所以，刻苦学习马克思主义是建设社会主义核心价值体系的根本。
三、以马克思主义基本原理教学加强核心价值体系教育
对青年大学生进行社会主义核心价值体系教育，是高校承担的重要任务，也是新时期先进文化建设和思想政治教育的重点和根本。将马克思主义基本原理教学与社会主义核心价值体系建设相结合，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高青年大学生的马克思主义理论水平，引领大学生在思想上、道德上不断取得进步，培养高尚的人格具有重要的现实意义。
（一）提升教师素质，坚定理想信念
马克思主义基本原理概论课教师肩负着帮助学生树立马克思主义世界观的崇高任务，而要想当好播种者，首先必须是马克思主义的信仰者。教师的立场、观点和行为对学生们世界观的形成具有至关重要的作用。因此，马克思主义基本原理概论课教师应该以宏观的视野，从国家社会的长治久安和实现中华民族伟大复兴的战略高度出发，加强自身修养，不断提高自身的政治觉悟和理论水平，正确认识和深刻领会社会主义核心价值体系的基本内容、科学体系和相关要求，坚定建设社会主义核心价值体系的立场，在教学过程中做到用智慧吸引学生，用信念征服学生，用真情感染学生。
（二）加强相关问题研究，提高教学实效性
要想开展有效的教学，就要从马克思主义的基本立场出发，运用相关的方法论，对核心价值体系的基本内容、内在逻辑、具体要求等进行全面深刻的解读，改进研究方法，拓宽研究内容，以此为基础对社会主义的价值取向、价值需要、价值创造和价值实现进行解读。同时，也要加强马克思主义基本原理概论课程体系建设和课程重点难点问题的研究。通过这两方面的努力，可以更好地发挥马克思主义基本原理教学的指导作用，加强教学的针对性，提高教学的实效性，使社会主义核心价值体系在教学过程中潜移默化地融人大学生的世界观、人生观与价值观。
（三）丰富教学方法，提升教学效果
教学方法只有触及到学生的情绪和意志，触及到学生的心理需要，才会变得高度有效。因此，在进行社会主义核心价值体系的教学过程中，要充分发挥教师的主观能动作用，通过教学方法的创新把马克思主义基本原理教学不断推向前进，取得更好的效果。我们应坚持以人为本的原则，在教学中贴近学生实际，有针对性地采用效果显著的教学方法。以通俗易懂的语言、活泼新颖的形式，活跃教学气氛，启发学生思考，取得更好的教学效果。教师要通过深入了解分析学生的思想状况，有针对性地组织相关教学，在执行过程中追求教学方法的多样化，让学生主动融入课堂，实现师生之间的良性互动。通过不断丰富教学方法，如理论联系实际的方法、互动式教学法、案例教学法、演讲辩论等教学方法，增加教学的针对性、趣味性和灵活性，引导大学生在情感上产生共鸣，在思想上形成共识，在实际生活中增强理想信念，将社会主义核心价值体系的教育融会贯通到大学生的实际生活中去，成为他们的行动指南。
《马克思主义基本原理教学中的社会主义核心价值体系教育(第2页)》
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