A CHRISTMAS PRESENT

教师简介

1949年3月生，大学文化，中学英语高级教师。长期以来逐步形成别具一格的教学风格和教学特色，应市教研室的邀请，曾两次参加电视教育片的拍摄，并分别在上海教育电视台播放。多年潜心教育教学研究，在外语教学杂志发表论文多篇。曾受国家教委邀请，参与编写《中学英语教学指导书》。1999年12月应上海市中小学教材编写委员会邀请，参与新教材的编写工作。现为嘉定区学科带头人。

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范例名称

A  CHRISTMAS  PRESENT

范例简介

教师根据课文内容自己制作了由学生表演的课本剧录象，作为本课课文呈现的材料。之后的课文录音，既作为听力内容，又帮助学生加深对课文的理解。在对课文中重要语言点操练之后，教师边根据课文内容即时画出简笔画，边与学生进行问答，之后要求学生同桌相互问答，并进而复述课文。最后安排的讨论旨在为学生提供更多使用英语的机会。

作者简介：

马钢，1949年3月生，大学文化，中学英语高级教师。长期以来逐步形成别具一格的教学风格和教学特色，应市教研室的邀请，曾两次参加电视教育片的拍摄，并分别在上海教育电视台播放。多年潜心教育教学研究，在外语教学杂志发表论文多篇。曾受国家教委邀请，参与编写《中学英语教学指导书》。1999年12月应上海市中小学教材编写委员会邀请，参与新教材的编写工作。现为嘉定区学科带头人。

Teaching Plan for the Text of Unit 9

of Book 1, Senior II

A  CHRISTMAS  PRESENT

by Ma Gang

from Jiading No.2 High School

Aims:

Students are to be helped

1.  to understand the text A Christmas Present;

2.  to learn some of the language points:

shopping at this time…, trying to…, on sale, with sth. +pp.  etc.

3. to practise listening and speaking through Questions and Answers and Further Discussions

Aids:

l     A tape recorder and a video player;

l A slide projector

rocedure:

1.Reviewing some of the new words and expressions

2.Presentation of the text:

A video tape of the text play, performed by students

3.Tape recordings of the text

4.  Drills for some of the important language points:

1)  shopping at this time… (–ing participle as subject)