建国后知识分子工人阶级属性认定的艰难历程

nbsp;党只有善于充分地利用旧社会遗留下来的知识分子，又培养大批新知识分子，才能适应  社会主义建设的需要。第二，对建国后的知识分子的现状和阶级属性作了正确估计。“  我国的知识界的面貌在过去六年来已经发生了根本的变化”，“他们中间的绝大多数已  经成为国家工作人员，已经为社会主义服务，已经是工人阶级的一部分”。因此，社会  主义建设，“除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动外，还必须依靠知识分子的  积极劳动，也就是说，必须依靠体力劳动和脑力劳动的密切合作，依靠工人、农民、知  识分子的兄弟联盟”。第三，提出了党对知识分子的正确政策。应该改善对知识分子的  使用安排，使他们能够发挥对于国家有益的专长；对于所使用的知识分子有充分的了解  ，给他们以应得的信任和支持，使他们能够积极地进行工作，给他们以必要的工作条件  和适当的待遇。“应该注意的是，一个人思想的转变，必须通过他本人的自觉。用粗暴  的方法进行思想改造，是不能解决问题的”。提倡广大知识分子通过对社会生活的观察  实践、自己的业务实践、一般的政治理论学习进行改造和提高。同年2月，党中央通过  了《中央关于知识分子问题的指示》指出：知识分子的基本队伍已经成了为社会主义服  务的工作人员，已经是劳动人民的一部分。这是“中国共产党对知识分子阶级属性的全  新结论，是我国进入社会主义建设时期中国共产党对知识分子的正确政策的理论基础。  ”(注：《中国现代史》(人大复印资料)1998年第7期，第126页。)极大地调动了广大知  识分子的积极性，出现了向科学进军的热潮。
　　其次，由于时代和认识的局限，对知识分子阶级属性的认识党内仍不统一。1956年9月  ，党的“八大”报告在肯定知识界已经改变了原来的面貌、组成了一支为社会主义服务  的队伍的同时，又把建国后新培养的非劳动人民出身的知识分子，统称为“资产阶级和  小资产阶级知识分子”，提出“要继续贯彻执行团结、教育、改造知识分子的政策”。  1957年3月，毛泽东在《中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》中指出：我们现在的  大多数知识分子，是从旧社会过来的，是从非劳动人民家庭出身的。有些人即使是出身  于工人农民家庭，但是在解放以前受的是资产阶级教育，世界观基本上是资产阶级的，  他们还是属于资产阶级的知识分子。(注：《建国以来毛泽东文稿》第6册，中央文献出  版社1992年版，第384页。)同年4月30日，毛泽东在各民主党派负责人和无党派人士谈  话会上又强调指出：小资产阶级知识分子就是资产阶级知识分子，旧的世界观只有一个  ，另外分不出什么小资产阶级的世界观。同年9月，毛泽东在党的八届三中全会上断言  ：“无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，毫无疑问，这  是当前我国社会的主要矛盾”。(注：《毛泽东选集》第5卷，人民出版社1977年版，第  475页。)1958年3月，毛泽东在成都会议上进一步指出：“我国当前还存在着两个剥削  阶级(一个是帝国主义、封建主义、官僚资本主义的残余和资产阶级右派；另一个是民  族资产阶级及其知识分子)，两个劳动阶级(工人和农民)”。(注：《建国以来毛泽东文  稿》第7册，中央文献出版社1992年版，第119页。)由于党内在知识分子阶级属性问题  认识上的不一致，所以1957年“反右派”斗争后，随着党在阶级斗争问题和社会主义社  会主要矛盾问题判断上的失误，知识分子政策发生了“左”的逆转。在知识分子的阶级  属性问题上，将其明确归到资产阶级的行列中，给戴上“资产阶级知识分子”的帽子，  当成社会主义政治思想领域革命的对象，知识分子由工人阶级的一部分和社会主义建设  的重要力量之一变成了资产阶级的一部分。在大跃进和人民公社化运动中，“插红旗，  拔白旗”、批“白专道路”等运动使广大知识分子受到很大的政治压力。但是大多数知  识分子仍在自己的岗位上兢兢业业地为党为人民工作。
　　1960年冬，党中央对1958年以来在具体工作中的“左”的错误进行纠正，对各方面的  政策进行调整，其中包括知识分子政策。1961年制定了“科研十四条”、“高教六十条  ”。1962年在广州召开了科学工作会议和剧本创作会议，在这次会议上，周恩来用建国  以来的实践重新肯定知识分子是属于劳动人民的知识分子。“十二年来，我国绝大多数  知识分子已有了根本的转变和极大的进步”。特别是“从1957年到现在，知识分子受到  了锻炼和考验”。“中国知识分子的大多数同工人、农民一样经得起考验”。(注：《  周恩来选集》下卷，人民出版社1984年版，第158-189，361页。)陈毅在会上，坦诚地  批评了1957年以来在知识分子问题上种种“左”的错误，向参会的知识分子行了“脱帽  加冕”(即脱去“资产阶级知识分子”的帽子，加上“劳动人民知识分子”之冕)。1961  年3月27日，周恩来在二届人大三次会议上的《政府工作报告》中指出，我们如果还把 

 知识分子看作是资产阶级知识分子，显然是不对的。但在党的八届十中全会上，毛泽东  “重提阶级斗争问题”，周恩来、陈毅关于知识分子问题的讲话受到批判，十中全会后  ，阶级斗争扩大化的“左”的错误进一步发展，直到“文化大革命”，将所有知识分子  称为“资产阶级知识分子”。这种对知识分子阶级属性的错误认识，直到十一届三中全  会前后才得到彻底的纠正。
　　以上充分说明了知识分子阶级属性与社会地位的定位与社会主义现代化建设兴衰休戚  相关。当以经济建设为中心，致力于现代化建设时，党就能对知识分子的阶级属性作出  正确的判断，制定正确的知识分子政策；而以阶级斗争为中心时，知识分子就成了教育  与改造的对象。
　　三、十一届三中全会后知识分子是工人阶级的一部分思想在全党的确立
　　党的十一届三中全会后，以邓小平为核心的党中央在拨乱反正、纠正“左”的错误过  程中，彻底纠正了在知识分子问题上的严重失误，恢复了知识分子是工人阶级一部分的  科学论断，重新确立了正确的知识分子政策，在知识分子问题上作出了重大的贡献。
　　首先，重新确认了知识分子是工人阶级的一部分的社会政治地位。由于林彪、“四人  帮”排斥、打击迫害知识分子，知识分子被污蔑为“臭老九”，成为被教育和改造的对  象，给我国的社会主义建设事业造成了不可估量的损失。打倒“四人帮”后，邓小平复  出工作后就推翻了“两个估计”，破除了压在知识分子身上的精神枷锁，恢复了知识分  子的名誉。“‘两个估计’是不符合实际的。怎么能把几百万、上千万知识分子一

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