以创新为动力助推干部教育培训工作

区进行体验式培养,组织60名后备干部到信访和经济一线进行实践锻炼，提升了各级干部创新发展能力。
　　
　　三、主要成效
　　
　　通过创新实践和卓有成效的工作，通榆县干部教育培训工作一举扭转了被动局面，驶上了良性发展的快车道，走在了全市乃至全省的前列。工作经验被省委组织部推荐到中组部进行交流，自主选学的做法被中组部干部教育网转载。
　　
　　一是党性观念切实增强。党员干部思想认识深刻转变，理想信念更加坚定，党性观念和宗旨意识不断增强，先进性得到体现，先锋模范作用更为突显。
　　
　　二是综合素质明显提升。党员干部视野更加开阔，思维更加拓展，知识储备更加充实，对政策理论的理解运用和创新能力得到进一步加强，各方面素质得到明显提升。
　　
　　三是能力水平全面提高。党员干部科学决策能力、依法执政能力、统筹协调能力、总揽全局能力、做群众工作能力、应对复杂局面和处理复杂问题的能力不断提升，大局意识和法律意识不断增强。
　　
　　四是事业发展扎实推进。党员干部推动科学发展的思路更新，心劲更足，办法更多，措施更得力。全县经济社会发展实现了新的跨越，连续4年获得全省县域突破升级晋位奖或单项奖，综合经济增长指数由全省末位上升到第15位。
　　
　　四、几点启示
　　
　　（一）高位推动是提升干部教育培训水平的前提条件几年来，我们加强领导、积极推动，取得多方支持、统筹并进的可喜效果。实践证明，只有争得社会各界的帮助，得到各级领导的重视和支持，才能使干部教育培训破冰开航，赢得发展加速度。
　　
　　（二）制度保障是提升干部教育培训水平的坚实基础几年来，我们建章立制、强化执行，保持了高效规范、有序进行的良好态势。实践证明，只有严格的制度和良好的机制作保障，才能使干部教育培训良性运转，不断开创新局面。
　　
　　（三）改革创新是提升干部教育培训水平的动力源泉几年来，我们更新观念、开拓进取，打造了上下联动、协调发展的全新格局。实践证明，只有与时俱进、锐意创新，才能使干部教育培训永葆活力，适应新形势，符合新要求。
　　
　　（四）按需施教是提升干部教育培训水平的必然要求几年来，我们因人而宜、分类施教，形成了崇尚学习、自主学习的浓厚氛围。实践证明，只有充分尊重干部的现实需求，有针对性地设计培训内容，才能使干部教育培训更具吸引力与感染力，变“要我学”为“我要学”

《以创新为动力助推干部教育培训工作(第2页)》