精神文明建设在高校图书馆中体现

。例如：2012年新生开学时湘潭大学举行大学第一课，“孝文化活动”尽孝从点滴做起。9月6日至9月8日是湘潭大学新生入学日子，与以往不同的是，今年的湘潭大学迎新日，以“微孝”的独特形式，给那些刚入校园的新生上第一堂课。教育学生们要尊敬父母、尊敬长辈、尊敬老师，体现高校精神文明的活动内容。这一活动相继在省内高校积极响应，全国各地网站都报道。
　　
　　高校图书馆结合国际、国内形式开展丰富多彩的活动，例如；利用每年3月5日学雷锋纪念日，学生开展学雷锋、做好事，图书馆应主动与学工处联系，组织青年志愿者参加义务劳动，如图书整理，搬运等等。利用每年的4月23日“世界读书日”活动，号召全师生多读书，读好书的活动。2008年4月23日湘潭大学图书馆组织全校师生爱护图书签名活动，我们签名的内容是《爱书护书。做一个文明读者》，爱护图书馆的每一本书，从我做起，从现在做起，所以在看图书馆的书刊时，不要用笔在书上乱写乱画，撕页，损坏图书馆的书，在项活动得到全校师生的响应，半天时间签名有1029人次。活动深受全校师生的参与。大家争做文明读者。签名活动后，文新院和化工学院等十多个学院学生，主动来图书馆参加义务劳动，帮助图书馆修补破旧图书。我们图书馆通过4月23日世界读书日活动，倡议读者爱书护书活动，收到好的效果。活动后接待青年志愿者17批，共600多人次，得到全校师生的称赞。
　　
　　五、体现精神文明的制度建设
　　
　　当前，在高校图书馆内存在着许多不文明的现象，急需加强图书馆的制度建设，例如在图书馆内吸烟、携带食品入馆、随地吐痰、乱丢纸屑、高声喧哗、阅览室内打手机、聊天、霸占坐位，损坏图书馆的书刊、桌椅、偷盗行为、穿着不整等等不良的现象出现。针对这些不文明行为举止，除了说服教育外，还必须建立有效的管理制度，例如：《遗失书刊赔偿制度》、《污损书刊处理办法》、《违规偷书赔偿制度》等等。对严重不文明的现象，有罚款制度，情节严重的通知院系。同时我们制定出图书馆《读者及馆员文明公约》。以湘潭大学图书馆为例，馆内制定了相关的读者文明公约，其公约内容是“说话小声点，脚步轻一点，衣着整齐点，卫生注意点。好书多读点，知识广博点，取放细心点，书刊爱护点，不懂多问点等”。图书馆馆员也有文明公约，其内容是“说话小声点，脚步轻一点，衣着整洁点，对己严一点，对人宽一点。待人热情点，服务周到点，业务多专点，工作勤快点，责任感强点”等等。图书馆员在馆内是精神文明的榜样，在大学图书馆内、社会公德和职业道德馆员对读者起着潜移默化的影响。所以我们通过图书馆精神文明的公约和制度，共创高校图书馆的精神文明的建设。 （作者单位：湘潭大学图书馆

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