The summer holidays

　　C  They  cook  meat  in  their  house  　　D  They  sing

　　(4)  What  does  Charlie  tell  Xiaojun  in  the  letter?

　　A  What  he  is  busy  doing   　　B   Their  Saturday  parties.

　　C  Their  rice  harvest  and  vegetable  gardens

　　 D  His  life  in  the  summer  vacation  and  answers  to  Xiaojun’s  questions.

　　(5)  Which  part  of  the  USA  does  Charlie  live  in ?

　　A  in  the  east  　　B  in  the  south   　　C in  the  west 　　  D  in  the  north

　　(6)  In  which  season  do  they  have  little  rain ?

　　A  winter   B  summer  C  autumn   D  spring

　　(7)  Why  doesn’t  Charlie  drink  beer  at  the  party?

　　A  he  dislikes  it.  　　 B  he’s  too  young  to  have  it.

　　C  it  does  no  good  to  him. 

　　D  he  has  to  drive  home  after  the  party.

　　(8)  When  it  is  one  o’clock  in  the  morning  of  the  New  Year’s 

　　day  in  Beijing,  what  is  the  time  and  date  in  the  state  which 

Charlie  lives  in ?

　　A  11 o’clock  in  the  morning  of  December  31

　　B  1 o’clock  in  the  morning  of  December  31

　　C  8 o’ clock  in  the  evening  of  December   31

　　D  11  o’clock  in  the  evening  of  December  31

　　(9)  When  did  Charlie  write  the  letter?

　　A  in  the  morning  B  in  the  evening  C  in  the  afternoon   D  at  noon

　　(10)  What  do  you  think of  Charlie?

　　A  he is  well  but  tired

　　B  he  is  a  nice  and  hard—working　boy

　　C  he  is  a  farm  boy  

　　D  he  is  a  driver  on  the  farm

Key: 1 C  2  B  3  B  4  D  5  B  6 B  7 D  8 A  9 B   10 B

Step 3.  Retelling  the  text
   　　The  students  are  supposed  to  retell  the  letter  based  on  some  important  key  words.  They  can  begin  their  retelling  with  the  sentence--- Charlie  is  helping  his  Dad  on  the  farm.  It  is  summer  in  his  hometown…….

     Key  words  for  retelling :  from  dawn  until  dark,  by  the  lights  of  the  tractors,  grow  rice  in  the  south,  grow  wheat  in  the  north,  take  care  of  the  vegetable  garden,  party,  cook  meat  on  an  open  fire,  have  to  drive  home,  five  different  time  areas.

     The  students  can  pratise  retelling  the  letter  in  pairs  then  they  can  show  their  retelling  in  front  of  the  class.

Step 5.  Language  points

Step 6.  Teach  the  students  how  to  write  letters  to  a  foreigner

   　　There  are  five  parts  in  a  letter. 

    (1) heading  信头   (2) salutation 称呼  (3) body 正文  (4) complimentary close  谦称和结束语  (5) signature  签名