Unit 14 Mainly revision

　　else还可以同what, who, when, where等疑问代词或疑问副词连用。

　　What else would you like to have? 你还想要点别的什么吗？

过去将来时

1)      过去将来时的基本形式：

基本形式

例子

would+动词原形

I thought I would make lots of new friends.

我曾经认为我会交上许多新朋友。

was/were + going to

I didn’t expect that I were to do the work by myself next week.我不希望下周自己做这个工作。

注意：would+动词原形。would可用于任何人称，这是美国英语的用法。在英国英语中，第一人称用 should，第二、三人称用 would。本教材采用美国英语的用法。此外，过去将来时还可以用“was/were + going to”来表示“原本打算干某事”的意思。另：be to do 不能用于人类不能控制的将发生的事情和动作；be about to do 不能和具体的时间连用。

　　2)  过去将来时的基本概念：

基本概念

例子

过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动作或存在的状态。它是一种相应的时态，总是同某一过去的时间或过去的动作相对应而存在。

The teacher told us he would give us a little test. 老师跟我们讲过，他将给我们来一次小测验。

He said he was going to start for Guangzhou next Monday. 他(曾经)说过他打算下星期身去广州。

　　3）“would+动词原形”还可表示过去的习惯动作，在这一点上同used to同义。 例如：

　　When we were children, we would/used to go swimming every summer. 我们小的时候，  每年夏天都去游泳。

　　4）一般过去时，（限某些动词，表示按计划或时刻要发生的事），也可表示过去将来时。

　　He wanted to be a scientist when he grew up.他长大了想当科学家。

　　5）过去将来时也可用来表示“愿望”或“倾向”，用于否定句，可译为“不会”，“不可能”等等。

　　We knew he would never permit such a thing.我们知道他绝不会允许发生此类事。

教学目标

教学目标与要求

　　通过本单元教学，全面复习本册书所列出的重点日常交际用语项目，如：命令与要求、提出建议与忠告、表示个人看法等。全面复习本册书中所列出的重点语法项目，如：定语从句、直接引语和间接引语、被动请态、过去完成时和动词不定式作主语等用法。

教学要点和重点
1．日常交际用语
　　(1) Can I ask you for some advice?
　　(2) What can you suggest?
　　(3)I suggest you (should) ask. . .
　　(4) I've got an idea.
　　(5)Why not do...?
　　(6)Why don't you do. . . ?
　　(7)That is why. . .
　　(8)I thought that. . .
2．单词
recently, weigh, measure, lovely, cousin, secret, invite, reply, illness, pattern, actor, junior
3．词组
ask sb. for advice, be tired of, be fun, make fun of, tell lies, laugh at, used to, keep quiet, worry about, consider doing, because of, a place of interest, reply to
4．语法
　　过去将来时的用法

教学建议
本单元建议

　　1．本单元的内容非常贴近中学生生活。可就“Friendship”，“Telling Lies”等话题展开讨论，在讨论中学会如何表述心情、如何给予忠告等。

　　2．对重点句型做句子操练，如完成句子、翻译等。特别注意动词的用法。

　　3．在口头操练的同时，注意引导学生使用正确的英语句型结构，如：Why not do…；Why don't you do…等等。必要时做笔头操练。

　　4．在学习过去将来时的时候，同时兼顾对过去完成时态的复习。

　　5．以给笔友写一封信的方式训练学生的书信表达能力。

重点难点讲解

辨析be tired of , be tired with

短语be tired of 意思为“厌倦或厌烦……”

　　I’m tired of his complaints.我对他的抱怨很反感。

　　He was tired of sleeping with the windows open.他讨厌开着窗户睡觉。

　　be tired with表示“因……而感到疲倦或劳累”

　　He was tired with such a long walk,走了这么长的路他感到很累。

　　We were quite tired with so much homework.做了如此多的作业后我们相当疲劳。

辨析lovely/ beautiful/pretty//handsome/good-looking

　　lovely吸引人的视、听、嗅、触四觉的，引起喜悦、赞赏的人或物，都可用lovely修饰，尤其指外貌，不包括四德。主要用于修饰女子外貌、天气、景色等。如：

　　lovely hair/weather（秀发/好天气）。

beautiful 对人而言，指最能给人带来满足的最高尚的和精神的美，包括精致、温柔、愉快、可爱诸因素。形容人时，适合女性。

　　A beautiful girl /face /flower /picture /garden /place /voice /color/dress/weather等。

　　pretty意为“美丽的，漂亮的，可爱的”，指逗人喜欢的人或物的精致、优雅、小巧、娇嫩、雅致等属性，有“女子气”及“小巧俏皮”的含义，常修饰女性，不用于男性。

　　handsome意为“漂亮，英俊”，含匀称、对称、雅致、悦目、吸引人之意，尤指仪表堂堂，举止文雅，具有男性气质。其美大半是修养和训练的结果，常用以修饰男性。

　　“good-looking” 特指外表容貌的美，多用于指男性。 

辨析used to, be used to doing 与be used to do

　　used to后接动词原形，表示“过去常常（做某事）”，而现在不再做；

　　He used to be a worker, but now he becomes the manager of the company.

　　be used to doing / sth. 表示“习惯于做某事”。

　　She has been used to living alone in the country.

　　be used to do为use（使用）的被动语态形式，表示“被用来做”；

　　The hammer is used to break nail into the wall.

辨析reply 和answer

　　这是一对近义词，都有“回答”之意，但其用各有不同。

　　1）用作动词，后面都可接that从句，两者可以相通。如：

　　He answered/replied that he knew nothin