邓小平理论对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新
主，他还在我党基本路线所确定的目标中：把“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”目标中作为一大目标特别强调
五是没有精神文明就不可能建设社会主义。,社会主义精神文明是社会主义的重要思想文化特征。邓小平指出“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。”物质贫穷不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义,社会主义精神文明,它为社会主义现代化提供思想保证、精神动力和智力支持。因此,邓小平反复强调,物质文明和精神文明要“两手抓、两手都要硬”。
三、创造性地回答了在中国怎样建设社会主义这一问题
“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这两个问题是紧密联系的。搞不清前者，便谈不到后者。但二者又是有区别的。“什么是社会主义”是社会主义一般理论问题，“怎样建设社会主义”是一个同国情相联系的问题。具体做到以下几点：
一是以经济建设为中心推动社会的全面进步。以经济建设为中心,集中力量发展生产力,这是社会主义本质的要求。我国正处在社会主义初级阶段,主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，发展经济的任务尤其迫切。只有紧紧抓住经济建设这个中心,才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局,有效地促进各种社会矛盾的解决。邓小平反复强调,对经济建设这个中心要“扭住不放,‘顽固’一点,毫不动摇”。离开了经济建设这个中心,就有丧失物质基础的危险。”在抓好经济建设的同时，,要大力推动社会的全面进步。,包括加强社会主义民主政治建设，要加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，教育科学文化建设。培养“四有”新人,为社会主义现代化建设提供思想保证和智力支持。
二是有步骤分阶段地实现社会主义现代化。在总结历史经验和科学分析现实国情的基础上,邓小平提出分三步走基本实现现代化的发展战略。为了实现“三步走”的战略部署,邓小平提出三个战略重点“一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。”农业是国民经济的基础。“中国经济能不能发展,首先要看农村能不能发展”。能源、交通通信、重要原材料等基础工业和基础设施,是我国经济发展的薄弱环节,必须集中力量加快发展。教育和科学,是我国国民经济发展的关键。无论是农业的发展,能源、交通等基础工业、基础设施的发展,还是整个国民经济的发展,最后解决问题都要靠科学和教育。邓小平强调,“科学技术是第一生产力。”“实现现代化,关键是科学技术现代化”,发展经济“必须依靠科技和教育。”
三是以改革为重要动力建设社会主义。建设社会主义,必须解决社会主义发展的动力问题。邓小平指出“革命是解放生产力,，改革也是解放生产力。”改革是全面的改革,“包括经济体制改革、政治体制改革和相应的其他各个领域的改革。”首先是经济体制改革,其实质和目标就是建立和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家的宏观调控下，对资源配置起基础性作用。其次是政治体制改革。改革的总方向是“发扬和保证党内民主,发扬和保证人民民主。”其三是科技体制改革、教育体制改革、文化体制改革等等各个领域的改革。
四是在对外开放中建设社会主义。邓小平提出“实现四个现代化必须有一个正确的开放的对外政策”,这“是一项长期持久的政策”,“不开放不改革没有出路,国家现代化建设没有希望。”他强调,对外开放是全方位的开放，是对世界各种类型国家的开放，而不是只对某些国家的开放；对外开放是多层次的开放,包括经济特区、沿海开放城市、沿海开放地带、沿江沿边沿线和内陆中心城市等等各个层次的开放；对外开放是宽领域的开放,首先是经济领域的开放,包括对外贸易、引进技术、利用外资、兴办经济特区等,不仅是经济领域对外开放,还包括科技、教育、文化等领域的开放。
五是依靠最广大的人民群众建设社会主义。邓小平说“社会主义现代化建设的极其艰巨复杂的任务摆在我们的面前。党只有紧紧地依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。”为了调动知识分子积极性，邓小平,明确提出了“中国知识分子已经成为工人阶级的一部分”的科学论断,，在改革开放和现代化建设中起着特殊重要的作用。农民阶级和其他劳动群众是推动我国现代化建设发展的重要力量。他指出“中国有百分之八十的人口住在农村,中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定”,“中国的经济能不能发展,首先要看农村能不能发展”。因此,必须切实保障农民的物质利益,尊重农民的民主权利,调动农民的积极性。邓小平还认为,建设中国特色社会主义必须巩固和扩大最广泛的爱国统一战线,坚持和不断完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。
六、在党的领导下建设社会主义。中国共产党的坚强领导,是中国特色社会主义事业取得成功的根本保证。没有中国共产党的领导,就没有现代中国的一切,就没有社会主义现代化。为了提高我党的执政能力，邓小平提出共产党依法治国，依法执政，党的领导方式和治国方式。要适应市场经济、要把我党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心。
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五是没有精神文明就不可能建设社会主义。,社会主义精神文明是社会主义的重要思想文化特征。邓小平指出“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。”物质贫穷不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义,社会主义精神文明,它为社会主义现代化提供思想保证、精神动力和智力支持。因此,邓小平反复强调,物质文明和精神文明要“两手抓、两手都要硬”。
三、创造性地回答了在中国怎样建设社会主义这一问题
“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这两个问题是紧密联系的。搞不清前者，便谈不到后者。但二者又是有区别的。“什么是社会主义”是社会主义一般理论问题，“怎样建设社会主义”是一个同国情相联系的问题。具体做到以下几点：
一是以经济建设为中心推动社会的全面进步。以经济建设为中心,集中力量发展生产力,这是社会主义本质的要求。我国正处在社会主义初级阶段,主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，发展经济的任务尤其迫切。只有紧紧抓住经济建设这个中心,才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局,有效地促进各种社会矛盾的解决。邓小平反复强调,对经济建设这个中心要“扭住不放,‘顽固’一点,毫不动摇”。离开了经济建设这个中心,就有丧失物质基础的危险。”在抓好经济建设的同时，,要大力推动社会的全面进步。,包括加强社会主义民主政治建设，要加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，教育科学文化建设。培养“四有”新人,为社会主义现代化建设提供思想保证和智力支持。
二是有步骤分阶段地实现社会主义现代化。在总结历史经验和科学分析现实国情的基础上,邓小平提出分三步走基本实现现代化的发展战略。为了实现“三步走”的战略部署,邓小平提出三个战略重点“一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。”农业是国民经济的基础。“中国经济能不能发展,首先要看农村能不能发展”。能源、交通通信、重要原材料等基础工业和基础设施,是我国经济发展的薄弱环节,必须集中力量加快发展。教育和科学,是我国国民经济发展的关键。无论是农业的发展,能源、交通等基础工业、基础设施的发展,还是整个国民经济的发展,最后解决问题都要靠科学和教育。邓小平强调,“科学技术是第一生产力。”“实现现代化,关键是科学技术现代化”,发展经济“必须依靠科技和教育。”
三是以改革为重要动力建设社会主义。建设社会主义,必须解决社会主义发展的动力问题。邓小平指出“革命是解放生产力,，改革也是解放生产力。”改革是全面的改革,“包括经济体制改革、政治体制改革和相应的其他各个领域的改革。”首先是经济体制改革,其实质和目标就是建立和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家的宏观调控下，对资源配置起基础性作用。其次是政治体制改革。改革的总方向是“发扬和保证党内民主,发扬和保证人民民主。”其三是科技体制改革、教育体制改革、文化体制改革等等各个领域的改革。
四是在对外开放中建设社会主义。邓小平提出“实现四个现代化必须有一个正确的开放的对外政策”,这“是一项长期持久的政策”,“不开放不改革没有出路,国家现代化建设没有希望。”他强调,对外开放是全方位的开放，是对世界各种类型国家的开放，而不是只对某些国家的开放；对外开放是多层次的开放,包括经济特区、沿海开放城市、沿海开放地带、沿江沿边沿线和内陆中心城市等等各个层次的开放；对外开放是宽领域的开放,首先是经济领域的开放,包括对外贸易、引进技术、利用外资、兴办经济特区等,不仅是经济领域对外开放,还包括科技、教育、文化等领域的开放。
五是依靠最广大的人民群众建设社会主义。邓小平说“社会主义现代化建设的极其艰巨复杂的任务摆在我们的面前。党只有紧紧地依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,代表群众的利益,才能形成强大的力量,顺利地完成自己的各项任务。”为了调动知识分子积极性，邓小平,明确提出了“中国知识分子已经成为工人阶级的一部分”的科学论断,，在改革开放和现代化建设中起着特殊重要的作用。农民阶级和其他劳动群众是推动我国现代化建设发展的重要力量。他指出“中国有百分之八十的人口住在农村,中国稳定不稳定首先要看这百分之八十稳定不稳定”,“中国的经济能不能发展,首先要看农村能不能发展”。因此,必须切实保障农民的物质利益,尊重农民的民主权利,调动农民的积极性。邓小平还认为,建设中国特色社会主义必须巩固和扩大最广泛的爱国统一战线,坚持和不断完善共产党领导的多党合作和政治协商制度。
六、在党的领导下建设社会主义。中国共产党的坚强领导,是中国特色社会主义事业取得成功的根本保证。没有中国共产党的领导,就没有现代中国的一切,就没有社会主义现代化。为了提高我党的执政能力，邓小平提出共产党依法治国，依法执政，党的领导方式和治国方式。要适应市场经济、要把我党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心。
《邓小平理论对马克思主义社会主义理论形态的伟大创新(第2页)》
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