邓小平与构建当代中国先进文化
，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。”（20）并且他还说：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？”（21）对于邓小平提出的培育“四有”新人目标，后来在我们党的十二届六中全会上正式把它列为社会主义精神文明建设中提高全民素质的重要目标。
三、邓小平构建中国先进文化思想的作用分析及现实意义
邓小平构建中国先进文化思想为什么会对中国先进文化事业带来巨大的发展？结合现实的情况我们又该如何去解决在先进文化建设中所遇到的新情况新问题？明确这些问题，是我们探讨邓小平与构建当代中国先进文化(第3页)问题的目的和关键。为此，我们有必要对邓小平构建中国先进文化思想所产生的作用进行分析，并在此基础上认识其对现实的指导意义。
首先，邓小平构建中国先进文化思想从理论上解决了我国文化发展的动力问题。动力主要来自于三个方面，一是来自于解放思想、实事求是。搞好思想建设是文化建设的动力和源泉。只有懂得思想如何解放，并且思想获得真正解放，我国的文化事业才有发展的根本动力。过去，毛泽东虽然提出“百花齐放，百家争鸣”的发展文艺的正确方针，但问题是在那个“左”的错误思想占上风的年代，不仅难以贯彻这个方针，而且还对文化带来了摧残。此外，我们还可以从另一个角度来看，那就是无论是国外的中世纪文艺复兴运动，还是中国现代史上五四时期的新文化运动，以及粉碎“四人帮”后我国开展的实践是检验真理的唯一标准的大讨论，这些解放思想运动，都给当时或以后社会发展和文化的进步产生了巨大的推动作用。新时期邓小平提出的解放思想、实事求是的思想路线，告诉了人们如何去解放思想，冲破束缚思想的牢笼，从而成了思想进步、文化发展的动力源泉。并且，解放思想、实事求是，也是文化进行创新的思想路线。因为，“新”与“旧”是相对的概念；要创新，就只有把解放思想同实事求是二者有机结合起来，才能使人们的思想和行动不断推陈出新，富有创造性。搞好文化创新也应如此。二是来自于改革开放。党的十一届三中全会后，我国文化建设上进行了一场前所未有的改革开放，包括对文化、教育、科技等各个领域进行体制和制度的改革和对外开放。通过改革，克服旧的体制的弊端，解放了文化领域的生产力，特别是调动了广大文化工作者的积极性和创造性。与此同时，通过对外开放，借鉴和吸收世界各地的人类社会所创造出来的优秀文化成果，为发展我国先进文化服务。改革开放从整体上为我国文化发展注入了新的生机和活力。三是来自于“两个文明”建设一起抓。社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设二者之间的关系是互为促进，辩证统一。一方面，物质文明建设是基础，对精神文明建设起物质上的保证作用，尤其是在知识经济和高科技时代，如果没有经济的快速发展作物质上保证，那就很难以设想一个国家能搞好先进文化建设或在世界文化市场中占有地位。另一方面，精神文明建设对物质文明建设起促进作用，它为物质文明建设提供智力支持和精神动力的同时，保证物质文明建设沿着正确的轨道健康发展。“两个文明”建设一起抓，使“两个文明”建设协调发展，既正确把握了文化建设的规律，也形成了建设先进文化的强大推动力。实践证明，改革开放以来，我国发展先进文化取得的巨大成效，在很大程度上是由于有了人们的思想解放、整个文化领域的体制改革和对外开放以及“两个文明”建设相互促进这三个方面形成的动力机制。
其次，邓小平构建中国先进文化思想，从理论上解决了我国先进文化建设的领导力量、方向、目标、任务要求、内容和重点、措施和途径等一系列重要问题。体现如下：
一是提出实现四个现代化必须坚持四项基本原则和加强社会主义精神文明建设的思想，指明了我国先进文化建设要为实现现代化，为新时期我国这一根本任务服务的要求，同时还指明了先进文化建设的两大方面内容，即科学文化建设和思想道德建设。并保证了党对文化建设的正确领导；保证了文化建设的社会主义方向；保证了马克思主义在文化建设中的理论基础地位和指导思想作用。
二是提出科学技术是第一生产力的思想，把科学技术当作一种重要的文化形态，因而在文化的原有内容和各种形态基础上，为我国文化建设新提出了一个重要内容，并把加快科学技术的发展，提高劳动者的素质作为促进社会主义文化建设的关键，从而突出指明了先进文化建设内容的重点。
三是提出教育要“三个面向”的思想，这是邓小平结合中国国情，根据当今世界发展潮流，经过深思熟虑得出的科学论断。它反映了我国当前和今后教育事业发展与改革的总方向，成为我国新时期教育发展战略的指导思想。同时，邓小平指出了教育在实现四个现代化中的基础作用，并且还指出了教育在精神文明建设中的重大作用，从而指明了先进文化建设的重要途径和措施。
四是提出培育“四有”新人的思想，指出了社会主义精神文明建设的目标是为了提高人们的科学文化素质和思想道德水平，培育“四有”新人，从而为先进文化建
第三，邓小平构建中国先进文化思想的现实指导意义。进入新世纪新阶段，推进中国先进文化建设，这是摆在当今中国共产党人面前的重要任务。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，根据中国特色社会主义文化的内涵，结合新的历史任务和要求，研究新情况，解决新问题，加快先进文化建设步伐。与此同时，我们说，邓小平构建中国先进文化思想观点对于当前我们开展建设先进文化的各项工作，具有十分重要的指导作用。
一是在文化建设要为实现四个现代化服务和以培育“四有”新人为目标的问题上，我们要把现阶段全面建设小康社会与实现四个现代化的过程相统一，牢固树立以人为本的科学发展观，落实好“五个统筹”，努力搞好先进文化建设，不断提高全民族的科学文化素质和思想道德水平，不断提高广大人民群众的文化生活质量。
二是在坚持四项基本原则的问题上，马克思主义的指导地位任何时候都不能动摇。要克服那种认为指导思想上可以搞多元化的错误倾向。当然，对马克思主义要持以科学态度，要与时俱进地对待马克思主义，把发展着的理论同发展着的实践日益结合起来，不断进行理论创新和实践创新，这样才能保持马克思主义的旺盛生命力。
三是在继续深化改革开放和“两个文明”建设的问题上，在整个改革开放过程中，我们既要加快发展经济，又要加强精神文明建设。我们搞的是社会主义改革开放。改革要始终保持社会主义方向，只有社会主义才能救中国和发展中国。当前文化建设方面要防止和警惕“新自由主义”倾向；在对外开放中，我们一方面要善于借鉴和吸收国外的人类社会创造出来的优秀思想文化；另一方面，要清醒地看到当今世界上各种文化、各种思潮相互激荡，西方一些国家利用现代高科技手段包括互联网和各种传媒工具等对我国进行“西化”和“分化”的思想文化渗透。这一种无硝烟的战争，我们必须抵制来自它们的文化侵略。要教育广大公民维护国家安全，增强我国文化安全意识；要及时教育我们的广大青少年，树立正确的世界观、人生观和价值观，刻苦学习科学文化知识，远离黄、毒和社会中的丑恶现象，立志做新时代的文明新人。
四是在发展科技和教育问题上，要深刻认识到当今世界各国之间综合国力的竞争日趋激烈，综合国力的竞争实际上是科学技术的竞争，而科技的 《邓小平与构建当代中国先进文化(第3页)》
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三、邓小平构建中国先进文化思想的作用分析及现实意义
邓小平构建中国先进文化思想为什么会对中国先进文化事业带来巨大的发展？结合现实的情况我们又该如何去解决在先进文化建设中所遇到的新情况新问题？明确这些问题，是我们探讨邓小平与构建当代中国先进文化(第3页)问题的目的和关键。为此，我们有必要对邓小平构建中国先进文化思想所产生的作用进行分析，并在此基础上认识其对现实的指导意义。
首先，邓小平构建中国先进文化思想从理论上解决了我国文化发展的动力问题。动力主要来自于三个方面，一是来自于解放思想、实事求是。搞好思想建设是文化建设的动力和源泉。只有懂得思想如何解放，并且思想获得真正解放，我国的文化事业才有发展的根本动力。过去，毛泽东虽然提出“百花齐放，百家争鸣”的发展文艺的正确方针，但问题是在那个“左”的错误思想占上风的年代，不仅难以贯彻这个方针，而且还对文化带来了摧残。此外，我们还可以从另一个角度来看，那就是无论是国外的中世纪文艺复兴运动，还是中国现代史上五四时期的新文化运动，以及粉碎“四人帮”后我国开展的实践是检验真理的唯一标准的大讨论，这些解放思想运动，都给当时或以后社会发展和文化的进步产生了巨大的推动作用。新时期邓小平提出的解放思想、实事求是的思想路线，告诉了人们如何去解放思想，冲破束缚思想的牢笼，从而成了思想进步、文化发展的动力源泉。并且，解放思想、实事求是，也是文化进行创新的思想路线。因为，“新”与“旧”是相对的概念；要创新，就只有把解放思想同实事求是二者有机结合起来，才能使人们的思想和行动不断推陈出新，富有创造性。搞好文化创新也应如此。二是来自于改革开放。党的十一届三中全会后，我国文化建设上进行了一场前所未有的改革开放，包括对文化、教育、科技等各个领域进行体制和制度的改革和对外开放。通过改革，克服旧的体制的弊端，解放了文化领域的生产力，特别是调动了广大文化工作者的积极性和创造性。与此同时，通过对外开放，借鉴和吸收世界各地的人类社会所创造出来的优秀文化成果，为发展我国先进文化服务。改革开放从整体上为我国文化发展注入了新的生机和活力。三是来自于“两个文明”建设一起抓。社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设二者之间的关系是互为促进，辩证统一。一方面，物质文明建设是基础，对精神文明建设起物质上的保证作用，尤其是在知识经济和高科技时代，如果没有经济的快速发展作物质上保证，那就很难以设想一个国家能搞好先进文化建设或在世界文化市场中占有地位。另一方面，精神文明建设对物质文明建设起促进作用，它为物质文明建设提供智力支持和精神动力的同时，保证物质文明建设沿着正确的轨道健康发展。“两个文明”建设一起抓，使“两个文明”建设协调发展，既正确把握了文化建设的规律，也形成了建设先进文化的强大推动力。实践证明，改革开放以来，我国发展先进文化取得的巨大成效，在很大程度上是由于有了人们的思想解放、整个文化领域的体制改革和对外开放以及“两个文明”建设相互促进这三个方面形成的动力机制。
其次，邓小平构建中国先进文化思想，从理论上解决了我国先进文化建设的领导力量、方向、目标、任务要求、内容和重点、措施和途径等一系列重要问题。体现如下：
一是提出实现四个现代化必须坚持四项基本原则和加强社会主义精神文明建设的思想，指明了我国先进文化建设要为实现现代化，为新时期我国这一根本任务服务的要求，同时还指明了先进文化建设的两大方面内容，即科学文化建设和思想道德建设。并保证了党对文化建设的正确领导；保证了文化建设的社会主义方向；保证了马克思主义在文化建设中的理论基础地位和指导思想作用。
二是提出科学技术是第一生产力的思想，把科学技术当作一种重要的文化形态，因而在文化的原有内容和各种形态基础上，为我国文化建设新提出了一个重要内容，并把加快科学技术的发展，提高劳动者的素质作为促进社会主义文化建设的关键，从而突出指明了先进文化建设内容的重点。
三是提出教育要“三个面向”的思想，这是邓小平结合中国国情，根据当今世界发展潮流，经过深思熟虑得出的科学论断。它反映了我国当前和今后教育事业发展与改革的总方向，成为我国新时期教育发展战略的指导思想。同时，邓小平指出了教育在实现四个现代化中的基础作用，并且还指出了教育在精神文明建设中的重大作用，从而指明了先进文化建设的重要途径和措施。
四是提出培育“四有”新人的思想，指出了社会主义精神文明建设的目标是为了提高人们的科学文化素质和思想道德水平，培育“四有”新人，从而为先进文化建
设指明了根本目标和主要任务。
第三，邓小平构建中国先进文化思想的现实指导意义。进入新世纪新阶段，推进中国先进文化建设，这是摆在当今中国共产党人面前的重要任务。我们必须以“三个代表”重要思想为指导，进一步高举邓小平理论的伟大旗帜，根据中国特色社会主义文化的内涵，结合新的历史任务和要求，研究新情况，解决新问题，加快先进文化建设步伐。与此同时，我们说，邓小平构建中国先进文化思想观点对于当前我们开展建设先进文化的各项工作，具有十分重要的指导作用。
一是在文化建设要为实现四个现代化服务和以培育“四有”新人为目标的问题上，我们要把现阶段全面建设小康社会与实现四个现代化的过程相统一，牢固树立以人为本的科学发展观，落实好“五个统筹”，努力搞好先进文化建设，不断提高全民族的科学文化素质和思想道德水平，不断提高广大人民群众的文化生活质量。
二是在坚持四项基本原则的问题上，马克思主义的指导地位任何时候都不能动摇。要克服那种认为指导思想上可以搞多元化的错误倾向。当然，对马克思主义要持以科学态度，要与时俱进地对待马克思主义，把发展着的理论同发展着的实践日益结合起来，不断进行理论创新和实践创新，这样才能保持马克思主义的旺盛生命力。
三是在继续深化改革开放和“两个文明”建设的问题上，在整个改革开放过程中，我们既要加快发展经济，又要加强精神文明建设。我们搞的是社会主义改革开放。改革要始终保持社会主义方向，只有社会主义才能救中国和发展中国。当前文化建设方面要防止和警惕“新自由主义”倾向；在对外开放中，我们一方面要善于借鉴和吸收国外的人类社会创造出来的优秀思想文化；另一方面，要清醒地看到当今世界上各种文化、各种思潮相互激荡，西方一些国家利用现代高科技手段包括互联网和各种传媒工具等对我国进行“西化”和“分化”的思想文化渗透。这一种无硝烟的战争，我们必须抵制来自它们的文化侵略。要教育广大公民维护国家安全，增强我国文化安全意识；要及时教育我们的广大青少年，树立正确的世界观、人生观和价值观，刻苦学习科学文化知识，远离黄、毒和社会中的丑恶现象，立志做新时代的文明新人。
四是在发展科技和教育问题上，要深刻认识到当今世界各国之间综合国力的竞争日趋激烈，综合国力的竞争实际上是科学技术的竞争，而科技的 《邓小平与构建当代中国先进文化(第3页)》
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