诗,藏在我们的心里
诗,藏在我们的心里
作者/张思艳 殷惠
小朋友,你听——
阳光在花上笑着
阳光在溪上流着
阳光在妈妈的眼里亮着
看, “阳光”就像一个俏皮的孩子,它在花上“笑着”,在溪上“流着”,在妈妈的眼里“亮着”。在这首诗里,诗人展开了奇特的想象,让活力四射的阳光洒遍每一个角落,这一连串的排比、恰当的拟人,用得多妙!
这就是儿童诗,读起来有趣,听起来有味。在诗里,你会发现一个全新的鸟语花香的世界。在这个世界里,月亮开口笑,星星眨眼睛,阳光做运动,多神奇呀!
其实,我们有许多活泼清新的小诗,只要你用心去读,你就会发现诗里的语言像会飞的花朵,飞进了我们的心窝。
现在,让我们一起读一读台湾诗人谢武彰的《春天》吧:
风跑得直喘气/向大家报告好消息/春天来了,春天来了/花朵站在枝头/看不见春天/就踮起脚尖/急着找/春天在哪里/春天在哪里/花/不知道自己就是春天
读到这里,我们也许会“扑哧”一声笑出来。你看,花朵多傻!它仿佛在东张西望,焦急地寻找春天的足迹,嘴里还不停地喊着: “春天,春天,你在哪里呀?”我们眼前仿佛浮现出花朵粉嘟嘟的小脸、一双大大的眼睛,花朵一脸的茫然、一脸的期待……
对呀,春天藏在何处呢?对于美丽的春天来说,花朵的贡献最大了。可是,花朵并没有到处炫耀自己,而是踮着脚,急急地寻找春天。哈哈,多么可爱的花朵!
诗人正是用精炼的语言、巧妙的比拟、丰富的想象、细腻的感情,把花朵描写得有声有色、有动有静,整首诗释放出无穷的魅力,读起来轻灵鲜活,琅琅上口。
那么,诗是从哪里来的呢?
诗从生活中来,诗是对生活中每一个瞬间的捕捉。自然界的一草一木、一虫一鱼、江河湖海、日月星辰、精彩的生活、动人的瞬间都能用诗的语言表达出来。因此,诗是生动的,有颜色的,富有童趣的,你再接着往下读:
我回家,把鞋脱下/姐姐回家,把鞋脱下/哥哥、爸爸回家,也都把鞋脱下/大大小小的鞋/是一家人/依偎在一起/说着一天的见闻/大大小小的鞋/就像大大小小的船/回到安静的港湾/享受家的温暖(林武宪《鞋》)
家里的每一个人一回到家都把鞋子脱下,这是一个再平常不过的生活场景了,可是诗人却把每一双鞋子看作是家里的一员,鞋子摆放在一起,就好像一家人“依偎在一起”,相互诉说着一天中有趣的见闻。接着又通过比喻的手法,把鞋子比作大大小小的船,鞋子回到了家,就像船回到了“安静的港湾”,唤起了我们对家无限的遐想。
儿童诗,就像美丽的小精灵,它教我们说话,伴我们长大。它轻轻拨动我们的心弦,和我们一起唱歌,和我们一起跳舞,真是“读它千遍也不厌倦”。
诗在哪里?
诗就藏在我们的身边,藏在我们的心里。你看,大树是长胡须的爷爷,雨点儿是云妈妈淘气的孩子,露珠儿是叶子透亮的眼睛……
你听, “哗哗哗”,下雨了,引来一群小朋友脱口而出:
小雨点,懂礼貌/它给蓝天捶捶背/它给白云揉揉腰/它给小草洗洗脸/真是一个好宝宝
雨滴落在桃树上/为她涂口红/雨滴落在大海里/替他翻跟斗/雨滴落在土地里/跟我们捉迷藏
小雨沙沙沙/它在树上吹喇叭/小雨嗒嗒嗒/它在檐下敲小鼓/小雨淅沥沥/它在奔跑做游戏
我想,只要停下脚步,静静地去体会、去感受你身边的小事物,你的想象也会飞起来,一首首充满童趣的小诗也会从你的笔下汩汩“流”出来。 《诗,藏在我们的心里》
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作者/张思艳 殷惠
小朋友,你听——
阳光在花上笑着
阳光在溪上流着
阳光在妈妈的眼里亮着
看, “阳光”就像一个俏皮的孩子,它在花上“笑着”,在溪上“流着”,在妈妈的眼里“亮着”。在这首诗里,诗人展开了奇特的想象,让活力四射的阳光洒遍每一个角落,这一连串的排比、恰当的拟人,用得多妙!
这就是儿童诗,读起来有趣,听起来有味。在诗里,你会发现一个全新的鸟语花香的世界。在这个世界里,月亮开口笑,星星眨眼睛,阳光做运动,多神奇呀!
其实,我们有许多活泼清新的小诗,只要你用心去读,你就会发现诗里的语言像会飞的花朵,飞进了我们的心窝。
现在,让我们一起读一读台湾诗人谢武彰的《春天》吧:
风跑得直喘气/向大家报告好消息/春天来了,春天来了/花朵站在枝头/看不见春天/就踮起脚尖/急着找/春天在哪里/春天在哪里/花/不知道自己就是春天
读到这里,我们也许会“扑哧”一声笑出来。你看,花朵多傻!它仿佛在东张西望,焦急地寻找春天的足迹,嘴里还不停地喊着: “春天,春天,你在哪里呀?”我们眼前仿佛浮现出花朵粉嘟嘟的小脸、一双大大的眼睛,花朵一脸的茫然、一脸的期待……
对呀,春天藏在何处呢?对于美丽的春天来说,花朵的贡献最大了。可是,花朵并没有到处炫耀自己,而是踮着脚,急急地寻找春天。哈哈,多么可爱的花朵!
诗人正是用精炼的语言、巧妙的比拟、丰富的想象、细腻的感情,把花朵描写得有声有色、有动有静,整首诗释放出无穷的魅力,读起来轻灵鲜活,琅琅上口。
那么,诗是从哪里来的呢?
诗从生活中来,诗是对生活中每一个瞬间的捕捉。自然界的一草一木、一虫一鱼、江河湖海、日月星辰、精彩的生活、动人的瞬间都能用诗的语言表达出来。因此,诗是生动的,有颜色的,富有童趣的,你再接着往下读:
我回家,把鞋脱下/姐姐回家,把鞋脱下/哥哥、爸爸回家,也都把鞋脱下/大大小小的鞋/是一家人/依偎在一起/说着一天的见闻/大大小小的鞋/就像大大小小的船/回到安静的港湾/享受家的温暖(林武宪《鞋》)
家里的每一个人一回到家都把鞋子脱下,这是一个再平常不过的生活场景了,可是诗人却把每一双鞋子看作是家里的一员,鞋子摆放在一起,就好像一家人“依偎在一起”,相互诉说着一天中有趣的见闻。接着又通过比喻的手法,把鞋子比作大大小小的船,鞋子回到了家,就像船回到了“安静的港湾”,唤起了我们对家无限的遐想。
儿童诗,就像美丽的小精灵,它教我们说话,伴我们长大。它轻轻拨动我们的心弦,和我们一起唱歌,和我们一起跳舞,真是“读它千遍也不厌倦”。
诗在哪里?
诗就藏在我们的身边,藏在我们的心里。你看,大树是长胡须的爷爷,雨点儿是云妈妈淘气的孩子,露珠儿是叶子透亮的眼睛……
你听, “哗哗哗”,下雨了,引来一群小朋友脱口而出:
小雨点,懂礼貌/它给蓝天捶捶背/它给白云揉揉腰/它给小草洗洗脸/真是一个好宝宝
雨滴落在桃树上/为她涂口红/雨滴落在大海里/替他翻跟斗/雨滴落在土地里/跟我们捉迷藏
小雨沙沙沙/它在树上吹喇叭/小雨嗒嗒嗒/它在檐下敲小鼓/小雨淅沥沥/它在奔跑做游戏
我想,只要停下脚步,静静地去体会、去感受你身边的小事物,你的想象也会飞起来,一首首充满童趣的小诗也会从你的笔下汩汩“流”出来。 《诗,藏在我们的心里》