高中英语说课稿范文

　　步骤四．Self-assessment: 反思学习成果的过程

　　【设计思路：依据教学目标，对学生的学习过程进行评价，旨在让学生学会反思自己的学习行为与学习效果，并学会通过反思性学习，不断改进自己的学习方法与策略。】

　　步骤五．Homework:课文内容的巩固、延伸与拓展

　　1.Language focus

　　 【设计思路：分组归纳出每个段落的语言点（引导学生通过上网、字典或参考书等渠道查找所需信息），下节课各组进行交流，教师协助归纳。旨在通过小组合作学习的形式，培养学生的自主学习能力。】

　　2.More language input

　　 【设计思路：本部分设计一篇阅读理解和一篇完型填空，要求学生按老师所给的参考时间，进行限时训练。旨在为学生提供更多与本主题相关的语言材料，通过限时训练的形式进一步提高阅读理解能力。】

　　3.Writing task:

　　【设计思路：每个学习小组可根据自己采访的结果，形成书面文字，尽可能多地用上所学的词汇及句型，进一步提高学生的写作能力。】

　　课堂活动的评价表

　　评价内容 参与程度

　　与组员的配合

　　课堂效果 语言表达

　　自我评价

　　小组评价

　　教师评价

　　（积极/好；尚积极/不错；一般；需努力） 《高中英语说课稿范文(第3页)》