保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 英语教案 >> 初一英语教案 >> 正文

第九课 Lesson Nine


第九课 Lesson Nine

一、教学内容

1.句型:Excuse me! Are you…?

2.日常交际用语:1) Good afternoon. 2) How do you do?

二、教具

录音机

三、课堂教学设计

1.复习所学过的日常会话(参照第6课教案)。唱字母歌。

2.请两组同学做“Can you say the ABC”的游戏。

3.复习数词“1~8”的读音,教数词“9”。学生听懂即可。

4.复习 Are you…? 这个句型。操练这个句型时,既可以用学生的真实姓名,也可以故意叫错学生的名字,以便让学生说出:

S:No, I'm not. I'm…

5.打开课本,教师利用书中图片介绍这一课的情景:

一个叫 Li Fen的年轻姑娘,到机场去接以前未见过面的格林先生(Mr Green)。 Li Fen在机场约好的地方等候,这时一位外宾走过来,Li Fen 上前有礼貌地打招呼并询问对方。

放这一段录音,学生听两遍,借助图片理解这段对话的意思。

教师继续用汉语介绍情景的发展,并放下一段录音。学生听两遍。教师解释:How do you do? 的用法及应答方式。

重放这部分录音,学生跟读。反复跟读几遍之后,教师可与学生(们)分角色把这段对话演练一次。教师扮演Li Fen的角色;学生(们)扮演外宾的角色。

T:Good afternoon. (如时间在上午,可相应变化)

Ss:Good afternoon.

T:Are you Mr Green?

Ss:No, I'm not.

T:Sorry.

然后与学生交换角色,以使学生掌握对话中的整个内容。之后,进行分组练习(学生3人一组),教师四下查看,及时纠正学生的错误。

6.找两三组学生到前面表演。要求学生加上动作,比如在学生说 How do you do?时,扮演不同角色的同学可以相互握手,使交际更具真实性。

7.布置作业

1)练习朗读本课所学的日常用语;2)练习册1、2题。

四、交际用语

1.How do you do? 你好!

当人们第一次见面打招呼时要说:How do you do? 应答用语相同。例如:

A:How do you do? 你好!

B:How do you do? 你好!

2.Good afternoon! 午安!

这是下午见面时的问候语。一般从中午到黄昏之间使用。其应答用语相同。例如:

A:Good afternnon, Mr Smith. 午安!史密斯先生。

B:Good afternnon. 午安!

3.Excuse me. 劳驾/对不起,请问……

当我们要引起他人注意,或可能要打扰别人,如打断别人谈话、在人群中推挤别人等,使用 Excuse me. 当我们需要对某事道歉,说Sorry. 例如:

(1) A:Excuse me. Can I get past? 劳驾,我能过去吗?

B:Yes, please. 请吧。

(2) A:Excuse me. Is this Class Four? 劳驾,请问这是四班吗?

B:No, this is Class Three. 不,这是三班。

A:Sorry. 对不起。


《第九课 Lesson Nine》

本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/165426.html

  • 上一篇范文: 第二十五课 Lesson Twenty-five
  • 下一篇范文: 第十二课 Lesson Twelve

  • ★温馨提示:你可以返回到 初一英语教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。